Benjamín Beltrán
Incorporación de una perspectiva étnico-racial y antirracista en las prácticas educativas: la comunidad afrodescendiente en la educación
En el marco del Decenio Internacional para las personas Afrodescendientes, establecido por la Asamblea General de la ONU a través de la Resolución 68/237, en el cual nuestro país adhiere y participa activamente, el Ministerio de Educación de la Nación entre otras acciones, forma parte de la “Mesa Interministerial de Políticas Públicas para la Comunidad Afro”. En la misma, participan todos los ministerios nacionales y distintos organismos descentralizados del Estado, con el objetivo de diseñar e impulsar políticas tendientes a cumplimentar efectivamente las decisiones respecto de esta población, que sin duda es una de las que más ha padecido el racismo en nuestro país junto a los pueblos originarios.
En base a este contexto, el siguiente Tramo de Formación Continua busca poder visibilizar en el sistema educativo la perspectiva étnico racial y antirracista abordada desde la problemática de la comunidad afrodescendiente y las exigencias de la misma para con la educación.
El mismo se desarrollará en base a los siguientes ejes temáticos que corresponden a cada jornada de aprendizaje:
- Introducción e historia de los pueblos afrodescendientes en Argentina.
- Identidades, artes y cultura afro.
- Racismo y problemáticas escolares.
- Desafíos pedagógicos y recursos.
Estos ejes buscarán la sensibilización y capacitación de los destinatarios en los distintos abordajes principales de la temática afro: la historia, la cultura, sus problemáticas actuales en la educación y los recursos disponibles que existen para trabajar en las escuelas.
En base a los contenidos planteados para las jornadas, se buscará trabajar con diversos materiales de apoyo que sean relevantes y actuales, para ayudar a la reflexión sobre las distintas dimensiones de la población afrodescendiente y a proporcionar un marco teórico y referencial que colabore con la inclusión de la temática en el aula.
Modalidad: virtual
- 4 encuentros virtuales
- Material de consulta en aula virtual
- Evaluación en aula virtual
- Constancia de participación
Créditos: 20 hs.
Duración: 4 semanas
Autores: Equipo de la Dirección de Articulación con la Sociedad Civil
| Inicia el 7 de junio |
Programa
Jornada 1: Introducción e historia de los pueblos afrodescendientes en Argentina
Martes 7 de junio – 16:00 horas
Expositores: Anny Ocoró Loango, Mérida Doussou y Marcelo Valko
En esta primera jornada se buscará introducir a los destinatarios al contexto socio-histórico de la población afro. Se pondrá énfasis en las principales problemáticas que afectan a esta población: Acceso a la salud, educación, trabajo, vivienda digna.
Se propondrá un marco conceptual sobre raza, etnia, racismo y racismo estructural; afrodescendencias; tráfico esclavista, colonización; perspectiva étnico racial; feminismo y diversidades negras y afros.
Jornada 2: Identidades, artes y cultura afro
Martes 14 de junio – 16:00 horas
Expositores: Emanuel Ntaka y Alma Velasquez
La segunda jornada se abordará desde una perspectiva intercultural y de derechos humanos.
Se buscará brindar información acerca de las características culturales de raíz africana en la identidad argentina y nuestramericana y de la construcción identitaria afroargentina y diaspórica.
Jornada 3: Racismo y problemáticas escolares
Martes 21 de junio – 16:00 horas
Expositores: Federico Pita, Eleuterio Melián y Nélida Wisneke
En la presente jornada se abordará la problemática del racismo en la sociedad argentina y en el sistema educativo. Se ofrecerán conceptos, encuadre y principales aspectos:
- Racismo y acceso a la educación.
- Analfabetismo y deserción escolar en la comunidad afroargentina.
- Contenidos curriculares en la perspectiva étnico-racial.
- Problematización de procesos racistas y discriminatorios y/o de invisibilización de identidades afro.
- Ausencia de protocolos en casos de racismo.
- Conectividad y acceso a las instancias virtuales o bimodales.
Jornada 4: Desafíos pedagógicos y recursos
Martes 28 de junio – 16:00 horas
Expositores: Miriam Gomes y Marcela Lorenzo
El objetivo de la última jornada es plantear la educación desde la perspectiva étnico racial con enfoque en la comunidad afroargentina, afrodescendiente y africana.
Se contextualiza con aquellos marcos legales habilitantes. (formación docente e institucional)
Se buscará ofrecer herramientas para la sensibilización y promoción de la diversidad.
Se promoverá la incidencia en la construcción colectiva de una visión más plural de nuestro país reconociendo y visibilizando la presencia afro en la conformación de la nación argentina y a lo largo de la historia y la incorporación de contenidos en las planificaciones.
Además, se buscará promocionar espacios de reflexión y debate en el sistema educativo.
Nivel: Formación profesional, Secundario Técnico, Superior Social y Humanística, Superior no Técnico, Itinerario Formativo, Inicial, Primario, Secundario, Superior, Capacitación
Área temáticas: Ciencias de la Educación, Filosofía, Psicología, Ciencias Sociales, Historia, Formación Ética y Ciudadana
Destinatarios: Docentes, Equipos directivos, Supervisores / inspectores, Tutores, Bibliotecarios, Preceptores, Auxiliares, Formadores de formadores, Estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD), Equipos técnicos jurisdiccionales, Equipos de orientación escolar, Asesores pedagógicos
Sin costo
Más información e Inscripciones:
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