INFOD – FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA: COMENZÓ LA INSCRIPCIÓN DE CURSOS VIRTUALES

El Ministerio de Capital Humano, a través del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) de la Secretaría de Educación, informa la apertura de la inscripción para cursos virtuales autoasistidos y tutorados sobre temáticas centrales y actuales en la tarea cotidiana de enseñar en las aulas.

Una de las propuestas es sobre educación financiera y tributaria. En este eje se presentarán tres cursos destinados a directivos y docentes de todas las áreas disciplinares de nivel secundario. Por un lado, las especialistas Fabiana Scala y Julia Tonon dictarán los cursos “Educación Financiera en clave didáctica” y “Educación Financiera: conceptos clave y estrategias transversales aplicadas”. Ambos tienen como fecha de inicio el 1 de abril. Por su parte, se ofrecerá el curso tutorado “Educación Tributaria y Convivencia Democrática (ARCA)”, que tiene como fecha de inicio el 18 de marzo y será dictado por Mariana Ares, miembro del Programa de Educación Tributaria de la Agencia de Recaudación Control Aduanero (ARCA). Para más información e inscripciones, puede consultarse este enlace.

Para docentes y equipos directivos de Nivel Inicial, se presentarán propuestas que buscan acompañar a los educadores en la apropiación y reflexión sobre la robótica, el uso de herramientas digitales y la literatura. Los tres cursos son “Herramientas digitales para el rol docente: organizar, planificar y comunicar con tecnología”, “Robots de suelo en el nivel inicial” y “Literatura en el nivel inicial: un acercamiento desde el folklore”. Todos comienzan el 17 de marzo. Para inscribirse y conocer más, se puede ingresar aquí.

En torno a la temática convivencia se abrió la inscripción para dos cursos: “La enseñanza del Holocausto. La escuela frente a los genocidios del siglo XX” y “Diversidad cultural y no discriminación (DAIA)”. Ambos comienzan el 18 de marzo y está destinado a docentes de todos los niveles. Para más información, se puede ingresar a este enlace.

Por último, se presenta el curso “De la minería a la vida cotidiana”, que comienza el 18 de marzo y está dirigido a personal directivo, docentes y no docentes de todos los niveles y las modalidades educativas. Para inscribirse y conocer más detalles sobre la propuesta, se puede ingresar aquí.

Al finalizar cada curso, se otorgará un certificado de participación. El puntaje y reconocimiento oficial será asignado según las normativas de cada jurisdicción.

Para recordar

Ingreso al campus virtual: https://aulastic.infd.edu.ar/
Para recuperar usuario o contraseña, puedes hacerlo de la página de inicio del campus virtual, en “Olvidé mis datos”. [TUTORIAL]

AVANCES EN LA FORMACIÓN TÉCNICA DEL NIVEL SUPERIOR PARA EL SECTOR ELÉCTRICO DE SALTA

La Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional llevó a cabo la segunda reunión evaluativa de la Tecnicatura Superior en Generación y Distribución de Redes Eléctricas. Esta propuesta, impulsada por la Dirección General de Educación Superior, busca jerarquizar la formación técnica en nuestra provincia.

Los equipos técnicos de la Subsecretaría analizan la propuesta académica bajo normativas vigentes, trabajando en conjunto con la Subsecretaría de Educación y Trabajo y con expertos de EDESA, uniendo la educación con el mundo del trabajo real.

VUELTA A CLASES: PUESTA A PUNTO Y OBRAS EN TARTAGAL

Equipos técnicos y autoridades del Ministerio de Educación y la Municipalidad recorrieron los edificios escolares durante la preparación para la vuelta a clases.

De cara al inicio del ciclo lectivo 2026 en toda la provincia, la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales, junto al intendente municipal, Franco Hernández Berni, recorrieron las obras de infraestructura y trabajos de puesta a punto en los edificios escolares.

Dialogaron con el personal docente, directivo, con los encargados y ejecutores de las distintas obras quienes dieron un buen balance respecto a los avances y las posibilidades de cumplir los objetivos en las fechas estipuladas.

En el caso de Tartagal se recorrieron ocho de las nueve escuelas que actualmente se encuentran ejecutando obras, entre ellas un nuevo tinglado, la ampliación de las cocinas comedor escolar, espacios administrativos y principalmente nuevas aulas y sanitarios. Además, en todas las instituciones tanto de Tartagal como de todos los municipios avanzan los trabajos y refacciones correspondientes a la puesta a punto que incluyen desmalezados, arreglos de sanitarios y techos, reparaciones de puertas, ventanas y cerraduras, trabajos de vidriería, cercos y rejas, señalética y fumigación de los espacios.

Entre las obras realizadas se encuentra el nuevo espacio de su cocina comedor para 650 alumnos La Esc. N° 4.100 “San José” de Yacuy y la ejecución de dos nuevas aulas con equipos de aire acondicionado y baños. Además de la veloz ejecución del tinglado de 400m2 para la Esc. N° 4.097 “Cacique Cambai”, el mobiliario nuevo para el Nivel Inicial de la Esc. N° 4310 “Humberto Milanesi”, entre otras.

Se trata de un trabajo conjunto entre la Municipalidad de Tartagal y el Gobierno de la Provincia que no solo responde a las necesidades actuales detectadas, sino que proyecta oportunidades para el futuro de los jóvenes salteños. Al respecto el intendente señaló que “Nosotros creemos que la educación es la base del progreso y por eso trabajamos para que cada escuela esté en condiciones antes del inicio de clases”, por su parte la ministra Fiore aprovechó también la ocasión para agradecer al personal docente por su labor, y a las diferentes directoras por sus gestiones constantes que se ven ahora reflejadas en resultados concretos.

EDUCACIÓN IMPULSA LA TRANSFORMACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIO CON LA RED DE SECUNDARIAS INNOVADORAS

Se busca fortalecer capacidades institucionales y garantizar trayectorias escolares continuas, inclusivas e innovadoras.

Con la participación de instituciones de gestión estatal y privada, se realizó el I Encuentro Formativo “Transformación de la Escuela Secundaria”, en el marco del lanzamiento del Programa de Innovación Secundaria, una propuesta articulada entre el Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia con la Secretaría de Educación de la Nación.

La jornada de trabajo estuvo orientada a repensar y fortalecer el nivel secundario desde una mirada pedagógica integral y de futuro. La actividad reunió a directivos, supervisores y referentes institucionales de seis escuelas secundarias orientadas, tres técnicas y tres de gestión privada.

En este espacio se promovió el intercambio de experiencias y la construcción de acuerdos en torno a la transformación de la escuela secundaria, con foco en la innovación de las metodologías de enseñanza, el trabajo interdisciplinario y el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.

Se propiciaron instancias de reflexión sobre los desafíos actuales del nivel, la necesidad de actualizar prácticas pedagógicas y la importancia de consolidar una red de instituciones que compartan estrategias, saberes y experiencias para mejorar los aprendizajes. La propuesta se desarrolla de manera articulada con la Secretaría de Educación de la Nación, de esta manera se fortalece el trabajo conjunto entre jurisdicción y el ámbito nacional.

El encuentro estuvo encabezado por la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore, junto al Secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker y la Coordinadora Estratégica de Planeamiento y Desarrollo Educativo, Analía Guardo, y el subsecretario de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, Julio Corimayo, junto a funcionarios y autoridades nacionales.

La iniciativa tiene como objetivo consolidar una escuela secundaria más dinámica, inclusiva y vinculada a las demandas contemporáneas, promoviendo propuestas innovadoras que preparen a los estudiantes para los desafíos académicos, sociales y laborales del presente y del futuro.

La jornada fue organizada por el equipo nacional de la Dirección de Educación de Nivel Secundario de la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la República Argentina, junto al equipo jurisdiccional de la Subsecretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación y Cultura de Salta, y las Direcciones Generales de Educación Secundaria, Educación Técnica y Educación Privada.

CARGOS A CUBRIR EN EL DPTO: SAN MARTÍN

LA DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL Y LA DIRECCIÓN DE NIVEL PRIMARIO, INFORMAN LA LISTA DE CARGOS DISPONIBLES PARA EL PROCESO DE DESIGNACIONES 2026.

DEPARTAMENTO SAN MARTÍN

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CARGOS A CUBRIR EN EL DPTO: ORAN

LA DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL Y LA DIRECCIÓN DE NIVEL PRIMARIO, INFORMAN LA LISTA DE CARGOS DISPONIBLES PARA EL PROCESO DE DESIGNACIONES 2026.

DEPARTAMENTO ORAN 

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BECAS PROGRESAR: SE HABILITÓ LA INSCRIPCIÓN 2026

Las Becas Progresar abrieron la convocatoria 2026 con trámite gratis y online. Hay líneas para nivel obligatorio, superior y formación laboral, con condiciones distintas según cada caso.

Las Becas Progresar ya tienen habilitada su inscripción para el ciclo lectivo 2026. El programa, gestionado por Anses junto al Ministerio de Capital Humano, está orientado a acompañar a jóvenes argentinos para finalizar la educación obligatoria, continuar estudios superiores o formarse en oficios y trayectos profesionales.

La convocatoria mantiene las distintas líneas vigentes y busca fortalecer la inclusión educativa en todo el país. Para acceder a las Becas Progresar, es fundamental estar inscripto en una institución educativa reconocida y acreditar regularidad académica de acuerdo con la línea elegida.

Becas Progresar 2026: quiénes pueden acceder

Las Becas Progresar están destinadas a estudiantes que cumplen condiciones de edad, trayectoria educativa y situación socioeconómica. En términos generales, el programa contempla jóvenes de 16 a 24 años que cursan la educación obligatoria o trayectos formativos, mientras que en el nivel superior los rangos se amplían: los ingresantes suelen tener entre 17 y 24 años, los estudiantes avanzados pueden acceder hasta los 30 años, y quienes cursan enfermería —dentro de Progresar Superior— no tienen límite de edad si cumplen los requisitos académicos.

También se incluye Progresar Trabajo, orientado a cursos de formación profesional, con edades entre 18 y 24 años, extensión hasta 35 años para personas sin empleo formal registrado.

En todos los casos, el grupo familiar del solicitante debe respetar los topes de ingresos establecidos por el programa.

Requisitos de Becas Progresar 2026: qué es común y qué cambia según la línea

Existen condiciones generales que se repiten en casi todas las líneas: contar con DNI (argentino nativo o naturalizado, o extranjero con residencia legal según corresponda), estar inscripto en una institución reconocida y cumplir la condición de alumno regular, respetar el tope de ingresos del estudiante y su grupo familiar —hasta tres Salarios Mínimos, Vitales y Móviles (SMVM), con excepciones previstas para pensiones no contributivas por invalidez—, cumplir las pautas académicas del Reglamento Progresar, tener el esquema de vacunación completo o en curso según la edad y participar en actividades complementarias cuando el programa lo requiera.

  • Progresar Obligatorio: rige el tramo de 16 a 24 años y se exige regularidad escolar durante el ciclo, con las pautas académicas del programa.
  • Progresar Superior: se pide haber finalizado el secundario y no adeudar materias al momento de la inscripción, además de cursar en instituciones alcanzadas por el programa. La edad varía según la trayectoria: ingresantes (17 a 24) y avanzados (hasta 30). En enfermería (dentro de Superior) se mantienen los requisitos académicos pero sin límite de edad.
  • Progresar Trabajo: además del criterio de edad (18 a 24, con extensión hasta 35 para personas sin empleo formal registrado), se exige realizar un curso o trayecto formativo validado por INET y considerado estratégico por el programa.

Cuánto se cobra con Becas Progresar

El esquema de pagos se mantiene similar al de años anteriores. El monto mensual total ronda los $35.000: Anses deposita el 80% (aproximadamente $28.000) todos los meses y retiene el 20% (unos $7.000) que se acredita cuando el beneficiario presenta la certificación de regularidad académica o cumple con las exigencias de la línea.

El trámite de Becas Progresar es gratuito y se realiza de forma online. Para iniciar la solicitud, primero hay que crear o validar una cuenta en Mi Argentina. Luego se debe ingresar a la plataforma del programa o a la app Progresar+, completar el formulario con datos personales, académicos y socioeconómicos, y adjuntar o validar la documentación requerida (como el certificado de alumno regular y la información del grupo familiar). Finalmente, se confirma la inscripción y se puede seguir el estado del trámite desde el mismo sistema.

La inscripción se realiza en el sitio oficial:

https://becasprogresar.educacion.gob.ar/

Si la solicitud es aprobada, Anses informará el calendario de pagos y el inicio de la acreditación del beneficio. Mantener los datos personales y de contacto actualizados es clave para evitar demoras o rechazos.

SE PROMUEVE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN ESCUELAS Y COLEGIOS SALTEÑOS

La Fundación Migrantes y el Ministerio de Educación se reunieron para proyectar acciones de cara al ciclo lectivo 2026.

En el marco de los convenios que se vienen ejecutando entre la Fundación Migrantes y la cartera educativa provincial, este año se apunta a focalizar en la visualización de la cultura de cada colectividad y principalmente fomentar el trabajo dentro de las instituciones educativas.

En este contexto el presidente de la fundación, Francisco Capasso, junto a las embajadoras de las culturas Mexicana, India, Sirio Libanesa, Chilena, Ecuatoriana y Argentina, se reunieron con autoridades educativas de la provincia. El encuentro tuvo como objetivo seguir fortaleciendo el trabajo conjunto que se viene implementando en los últimos años y abordar temas de importancia para los estudiantes hijos de migrantes. “Tenemos un número muy importante de jóvenes en distintas instituciones de Salta que son migrantes o hijos de migrantes y que por el desconocimiento de su religión o cultura no sabemos cómo atenderlos” señaló Capasso.

Otro punto que se trató fue las Banderas en Custodia, actualmente son muchas las escuelas y colegios que son depositarias del emblema de alguna comunidad. Durante este ciclo lectivo se buscará dar a conocer y educar tanto a chicos como docentes las particularidades de dicha bandera, la cultura de su comunidad y abordar temáticas como la xenofobia mediante la erradicación del desconocimiento.

Durante la reunión las embajadoras de la cultura Ecuatoriana e India abordaron la importancia de trabajar problemáticas como el bullying en el aula. En esa misma línea estuvieron las embajadoras de las comunidades Sirio Libanesas y Mexicanas quienes contando con experiencia en el mundo áulico, apuntaron a la educación desde la empatía y el entendimiento como herramienta fundamental que introduzca a padres, docentes y alumnos aspectos de otras culturas desde el respeto. La representante de Argentina como país anfitrión marcó la importancia de no descuidar la enseñanza de nuestra propia cultura a través de nuestras costumbres y tradiciones. Finalmente la embajadora de la comunidad chilena, quien es estudiante en el Colegio 5.028 “Reyes Católicos” señaló lo preocupante de abordar el tema tecnológico ya que “hoy en día parece más fácil darle un teléfono a los chicos y mantenerlos «quietos»” y señaló que a través de libros o talleres se puede llegar mucho más y lograr conexión con el otro.

Por su parte la Ministra de Educación, Cristina Fiore Viñuales, dijo “El miedo a lo distinto es el origen de la discriminación, la bronca y el odio, pero lo distinto también puede ser atractivo. Es mostrando la riqueza de los lugares de donde cada uno proviene que podemos resaltar ese atractivo, entendiendo que la riqueza de los pueblos está en la diversidad de su gente y sus historias”.

Como resultado del encuentro se va a avanzar en una propuesta formal de la fundación para el Ministerio cuyos pilares fundamentales sean el promover la cultura y avanzar en una sociedad sin discriminación, enfocando en que los chicos dentro de las instituciones entiendan el valor de lo diferente y todos puedan sentirse orgullosos de quienes son y donde vienen.

Encabezó la reunión la ministra de Educación y Cultura Cristina Fiore Viñuales junto a la Directora General de Enlace Legislativo e Institucional Julieta Perdigón, el Presidente de la Fundación Migrantes Francisco Capasso y Néstor Nuñez miembro de la comisión directiva, acompañados de las embajadoras Estrella Singh -India-, Camila Cachambí -México-, Antonella Zapata -Chile-, Ivana Crespon Dib Ashur -Sirio Libanesa-, Dalila Nogales -Ecuador-, Antonela Fernandez -Argentina-.

CARGOS A CUBRIR EN EL DPTO: ANTA

 LA DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL Y LA DIRECCIÓN DE NIVEL PRIMARIO, INFORMAN LA LISTA DE CARGOS DISPONIBLES PARA EL PROCESO DE DESIGNACIONES 2026.

DEPARTAMENTO ANTA  

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EL INSTITUTO DE IDIOMAS DE SALTA ABRE LAS INSCRIPCIONES 2026

Se llevan adelante a partir del 18 de febrero y finalizan según los plazos y cupos de cada sede.

El Instituto de Idiomas de Salta informa que las inscripciones para el período lectivo 2026 de los cursos de Inglés, Portugués y Francés, se realizarán del 18 al 27 de febrero en las sedes N° 7216, 7217, 7218 y 7219.

El proceso se extenderá hasta completar los cupos disponibles en las cuatro sedes y cinco anexos con los que cuenta el Instituto en toda la ciudad de Salta.

El inicio de clases está previsto para el 9 de marzo en el caso de los estudiantes que cursan los días lunes y miércoles, el 10 de marzo para quienes asisten martes y jueves, y el 13 de marzo para los cursos que se dictan los días viernes.

Instituto N° 7216

Sede y anexo I: Escuela Justo José de Urquiza, ingreso por Güemes entre Zuviría y Dean Funes.
Idiomas: inglés, portugués, y francés
Horario: de lunes a viernes de 19:00 a 22:00

Inscripciones para ingresantes a 1er año de niños y adolescentes en inglés, e ingresantes a 1er año de adultos de inglés, francés, y portugués:

Solicitar turno para las inscripciones en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/fPG9pAvBgqF2or

Para ingreso a cualquier 1er año se atenderá únicamente con turno, por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente.

Aviso: Las inscripciones para chino se realizarán una vez que se haya designado docente.

Anexo II, Escuela Joaquín Castellanos, Avda. Reyes Católicos 1580
Idiomas: inglés, portugués, y francés
Horario: de lunes a viernes de 19.00 a 22.00

Inscripciones para ingresantes a 1er año de niños y adolescentes en inglés, e ingresantes a 1er año de adultos de inglés, francés, y portugués.

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/emy5VZnCKCBCyV

Para ingreso a cualquier 1er año se atenderá únicamente con turno, por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente.

Instituto N° 7217

Barrios Santa Cecilia y Solidaridad
Idiomas: inglés, portugués, y francés
Inscripciones presenciales para todos los cursos
Horario: de lunes a viernes de 19:00 a 22:00

Sede Escuela Provincia de Salta, Andrés Chazarreta 436, Barrio Santa Cecilia.

Inscripciones para ingresantes a 1er año de niños y adolescentes en inglés, e ingresantes a 1er año de adultos de inglés, francés, y portugues:

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/isisantacecilia

Anexo Escuela N° 4811, Barrio Solidaridad, Manzana 439 «A» 3er Etapa.
Idiomas: inglés y portugués
Horario: de lunes a viernes de 19:00 a 22:00

Inscripciones para ingresantes a 1er año de niños y adolescentes en inglés, e ingresantes a 1er año de adultos de inglés, francés, y portugues

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/isisolidaridad

Las inscripciones se realizan personalmente en cada uno de los Institutos en el horario de 19:00 a 22:00.

Instituto N° 7218

Zona Norte
Idiomas: Inglés, Portugués, y Francés
Horario: de lunes a viernes de 19:00 a 22:00

Sede Escuela Eva Perón, Rafael Anduaga s/n, Barrio Castañares.
Del 18/02 al 24/02

Inscripciones para ingresantes a 1er año de niños y adolescentes en inglés, e ingresantes a 1er año de adultos de inglés, francés, y portugués:

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/Xqh6egCAHvr8tg

Para ingreso a cualquier 1er año en la sede 7218 se atenderá únicamente con turno.

Por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente. Del 18 al 24 de febrero se inscribe solamente a ingresantes a 1er año.

Instituto N° 7218

Zona Oeste

Importante: El anexo del instituto N° 7218 que funcionaba en la Escuela Nicolás Avellaneda, se traslada a partir de 2026 a la Escuela Remedios Escalada de San Martín, Av. Entre Ríos 1551.

Idiomas: inglés, portugués, y francés
Horario: de lunes a viernes de 19:00 a 22:00

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/7RMtXNds9C8Vox

Para ingreso a cualquier 1er año del anexo se atenderá únicamente con turno, por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente. Del 23 al 27 de febrero se inscribe solamente a ingresantes a 1er año.

Instituto N° 7219

Zona Sur
Idiomas: inglés, portugués, y francés
Horario: de lunes a viernes de 19.00 a 22.00

Sede Escuela Mariquita Sánchez de Thompson, LV4 Radio Patagonia Argentina 2950, Barrio Intersindical.

Inscripciones para todos los cursos:

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/BxPHjGqDqH3fhG

Se atenderá únicamente con turno,por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente.

Anexo: Escuela Clara Saravia Linares de Arias, LRA4 Radio Nacional 3495, Barrio Intersindical.

Inscripciones para todos los cursos:

Solicitar turno en el siguiente link:
  https://turnito.app/c/hzgjyzQpTL88ft

Se atenderá únicamente con turno, por lo que se solicita no concurrir personalmente si es que no se posee el turno correspondiente.

Las inscripciones se realizan personalmente en cada uno de los Institutos en el horario de 19:00 a 22:00.

Inicio de clases: 09, 10 y 13 de marzo según día de cursada. Únicamente en horario vespertino.

Requisitos para la inscripción

  • Tener 8 años cumplidos para ingresar a cursos de niños.
  • Tener 11 años cumplidos para ingresar a cursos de adolescentes.
  • Tener 17 años cumplidos para ingresar a cursos de adultos.
  • Fotocopia de DNI (en caso de menores, deben presentar fotocopia del DNI del alumno y del tutor).
  • Libreta o Certificado de aprobación del curso anterior.
  • Pago de seguro escolar y aporte voluntario.

ASISTENCIA TÉCNICA DE LA DIRECCIÓN GRAL. DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

El Equipo de Educación Digital informa que se ha llevado a cabo con éxito el Taller «Mapeo de Instituciones», desarrollado el viernes 6 de febrero en las instalaciones del SUM de Conectar Igualdad.

La jornada contó con la participación activa de los equipos técnico-pedagógicos, referentes de modalidades y coordinaciones del Ministerio de Educación y Cultura, cumpliendo con los objetivos de fortalecimiento institucional y organización territorial planteados para este encuentro.

Durante el taller, los asistentes trabajaron en:

  • La sistematización de datos de las instituciones bajo su órbita.
  • El uso de herramientas digitales mediante cuentas oficiales para la gestión de información.
  • La articulación estratégica entre las diversas líneas de Proyectos Especiales y el Programa de Fortalecimiento de la Alfabetización.

La información relevada durante esta actividad permitirá optimizar la planificación técnica y la intervención en territorio, consolidando una base de datos unificada para una gestión más eficiente.

El Equipo de Educación Digital agradece el compromiso y la colaboración de todos los coordinadores, referentes y personal administrativo que asistieron y contribuyeron con sus equipos informáticos y revelamientos previos.

COMIENZA EL PERÍODO DE INSCRIPCIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS PARA INICIAR O COMPLETAR LOS ESTUDIOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

La Secretaría de Gestión Educativa a través de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA), informa que desde el mes de febrero se encuentran abiertas las inscripciones para jóvenes y adultos interesados en iniciar o completar sus estudios primarios y secundarios, a través de los Núcleos Educativos, BSPA, CENS y el Sistema Virtual de Formación a Distancia. De esta manera se garantiza el acceso a propuestas educativas flexibles y adaptadas a las distintas trayectorias.

En el caso de las inscripciones de primaria de jóvenes y adultos, es necesario contar con la edad de 14 años en adelante. Para el nivel secundario, desde los 18 años. La cursada es presencial, semipresencial o a distancia, según la realidad y necesidad de cada estudiante.

Las Fechas de Inscripciones serán:

Primaria de jóvenes y adultos – Núcleos Educativos:

Días de inscripción: 26 y 27 de febrero.

Requisitos:

  • Tener 14 años de edad en adelante.
  • Fotocopia de DNI (frente y dorso).

Secundaria de jóvenes y adultos – BSPA y Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS):

Días de inscripción: 26 y 27 de febrero.

Requisitos:

  • Tener 18 años de edad cumplidos y/o cumplir durante el cursado del módulo en el que se inscribe.
  • Fotocopia de DNI (frente y dorso).
  • Certificado del 7° grado aprobado.
  • En caso de haber completado algún año del secundario solicitar Pase definitivo dirigido a la institución donde se inscribirá. Provisoriamente deberá presentar certificación de pase en trámite, acompañada de fotocopia simple de libro matriz.

EPJA recuerda que, en las modalidades de Núcleos Educativos y BSPA, las inscripciones se inician en las fechas estipuladas y se extienden durante todo el mes de marzo.

Sistema Virtual de Formación a Distancia N° 9002

Días de inscripción: desde el 1 al 30 de abril.

Requisitos:

  • Tener 18 años de edad en adelante.
  • Fotocopia DNI (frente y dorso).
  • Certificado de residencia.
  • Pase legalizado (lo solicita en el Colegio secundario donde asistió).
  • Tener una cuenta de gmail activa.
  • Foto 4×4.

Para más información consultar:

Desde el Ministerio de Educación y Cultura, se continúa trabajando en diferentes propuestas educativas, garantizando el derecho a la educación y ampliando las oportunidades y acompañamiento de los estudiantes que deseen completar sus trayectorias educativas que adeudan.

EDUCACIÓN INFORMA SOBRE EL EXAMEN PSICOLÓGICO PARA ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR

El Ministerio de Educación y Cultura a través de la Secretaría de Gestión Educativa, comunica a la comunidad educativa de Nivel Superior que, mediante la Resolución N° 001/25 (AQUÍ), se establece que el Examen Psicológico (certificado) para estudiantes del Nivel Superior, será requerido únicamente de manera previa al inicio del tercer año de cursada, dejando sin efecto su obligatoriedad para estudiantes de primero y segundo año.

Esta medida tiene como objetivo ordenar y optimizar los procesos administrativos, garantizando un acceso equitativo a la información para las instituciones y los estudiantes del Nivel Superior.

En este marco, se informa que los Servicios Públicos de Salud no realizarán exámenes psicológicos a estudiantes de primero ni segundo año, en concordancia con la normativa vigente.

PUESTA A PUNTO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN TODA LA PROVINCIA

Se realizan desmalezados, limpiezas y tareas de mantenimiento en los predios de los establecimientos públicos.

Educación junto a los 60 municipios de la provincia comenzaron el desmalezado y limpieza como parte inicial de los trabajos de Puesta a Punto, con el objetivo de cumplimentar los planes de necesidades presentados por las escuelas.

Al respecto el Director de Mantenimiento Escolar de la Provincia, Juan Lizardo Sánchez afirmó “Ya se inició no solo en el municipio de capital sino en todos los municipios del interior y estamos empezando a hacer los seguimientos”. Además señaló que se está planificado un segundo desmalezado cerca del mes de marzo, ya que las condiciones climáticas favorecen el rápido crecimiento de los pastos.

El programa Puesta a Punto es un operativo conjunto entre la Provincia y los municipios que busca descentralizar las tareas con el objetivo de alcanzar a todas las unidades educativas en un corto periodo de tiempo. Tras los desmalezados tienen lugar trabajos sanitarios, limpieza de desagües, canaletas y cloacas, con el agregado este año de pruebas de hermeticidad en las instalaciones de gas y acondicionamiento de artefactos como cocinas, calefactores y calefones.

Tras el acondicionamiento de los predios y los trabajos iniciales tendrá lugar la segunda etapa para garantizar que los establecimientos educativos estén en condiciones óptimas de seguridad, higiene y habitabilidad para el periodo lectivo 2026. Durante esta etapa se prevén reparaciones de puertas, ventanas y cerraduras, trabajos de vidriería, cercos y rejas, señalética, instalación de detectores de monóxido de carbono y finalmente un segundo desmalezado y fumigación de los espacios.

Sánchez afirmó que “la idea es optimizar este programa” aprendiendo de la experiencia, este año se categorizó las escuelas según su tamaño y matrícula de manera que se pueda destinar mayor cantidad de fondos a aquellas de mayor magnitud que lo requieren. Con ese mismo objetivo se mantiene contacto y coordinación constante entre los equipos de mantenimiento escolar, quienes relevan los trabajos ejecutados, con los encargados de cada municipio encargados de la ejecución.

EDUCACIÓN RECIBIÓ A LOS VOCALES DEL IPPIS PARA FORTALECER EL ACOMPAÑAMIENTO INTERCULTURAL

Recientemente el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, se reunió en una mesa de trabajo con los vocales del Instituto Provincial de Pueblos Indígenas de Salta (IPPIS), el equipo de Asuntos Indígenas y de la Subsecretaria de Políticas Socioeducativas, Gisela Murillo.

Durante el encuentro se abordaron diversas cuestiones generales y particulares de cada pueblo originario, vinculadas a la Educación Intercultural Bilingüe, la infraestructura escolar, la inclusión de referentes de los pueblos indígenas en la docencia, el fortalecimiento del acompañamiento intercultural y de los comedores escolares.

Asimismo, se remarcó la necesidad de ampliar y acercar la oferta educativa del nivel superior a las comunidades, garantizando el acceso y la permanencia en el sistema educativo.

Por su parte, el presidente del IPPIS y vocal por el pueblo Guaraní, Enrique Arello, destacó la importancia de avanzar hacia “una educación verdaderamente inclusiva, donde las escuelas cuenten con docentes bilingües, promoviendo una educación más democrática, justa e integral”.

Así también, la vocal del pueblo Kolla, Alisia Yurquina, subrayó la necesidad de profundizar las articulaciones institucionales para dar respuesta a los requerimientos planteados en el menor tiempo posible, fortaleciendo el trabajo conjunto entre el IPPIS y el Ministerio de Educación.

En este marco, Alejandro Williams Becker tomó nota de cada uno de los ítems planteados durante la reunión para continuar trabajando de manera articulada en la construcción de una estrategia conjunta que garantice el acceso a una educación intercultural de calidad. En ese sentido, anticipó avances y detalles de la reforma normativa en curso, que reafirma el rol del auxiliar bilingüe como actor clave en los procesos de alfabetización y en la conservación y fortalecimiento de las lenguas originarias.

CARGOS A CUBRIR EN LOS DPTOS : R DE LERMA, CERRILLOS, GUACHIPAS, LA VIÑA, CACHI, MOLINOS Y LA POMA

PARTE DE PRENSA LA DIRECCIÓN DE NIVEL INICIAL, NIVEL PRIMARIO , INFORMAN LA LISTA DE CARGOS DISPONIBLES PARA EL PROCESO DE DESIGNACIONES 2026.

DEPARTAMENTOS 

R DE LERMA, CERRILLOS, GUACHIPAS, LA VIÑA, CACHI, MOLINOS Y LA POMA 

13 / 02 / 2026  

DESCARGAR CARGOS DISPONIBLES

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6027 DE PROF. SALVADOR MAZZA

El Instituto Superior de Formación Docente N° 6027 de Prof. Salvador Mazza, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

 (Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Evolución
(4 Hs)
4° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Res. N° 510/14		19, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Ecología y etología
(4 Hs)
4° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Res. N° 510/14		19, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina” Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Fisiología humana y animal
(5 Hs)
4° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Res. N° 510/14		19, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Educación sanitaria y ambiental
(4 Hs)
4° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Res. N° 510/14		19, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Práctica Docente IV: Residencia
(8 Hs)
4° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Secundaria en Biología
Res. N° 510/14		19, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Lectura y Escritura Académica
(3 Hs)
1° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Lengua y Literatura y su Didáctica I
(4 Hs)
1° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Matemática y su Didáctica
(4 Hs)
1° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Pedagogía
(6 Hs)
1° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Didáctica  General
(3 Hs)
1° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Práctica Docente I: Contexto, comunidad y escuela
(4 Hs)
1° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Historia y Política de la Educación Argentina
(3 Hs)
3° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Educación Sexual Integral
(2 Hs)
3° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Educación Artística en el Nivel primario: Artes Visuales
(6 Hs)
3° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Educación Tecnológica y su Didáctica
(2 Hs)
3° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Literatura para el Nivel Primario
(4 Hs)
3° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Práctica Docente III: Practicas de Enseñanza
(5 Hs)
3° Año 1° División Anual		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional  
Instituto Superior de Formación Docente N° 6027
“América Latina”
Islas Malvinas y Av. 9 de julio B° Armada Argentina
Prof. Salvador Mazza		Práctica Docente III: Taller: evaluación de los aprendizajes en la Educación Primaria
(3 Hs)
3° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Primaria Res. N° 1229/1919, 23 y 24 de febrero/2026 de 20:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 18/25
aquí

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6001 DE SALTA CAPITAL

El Instituto de Educación Superior N° 6001 “Gral. Manuel Belgrano” de Salta Capital, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

 (Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6001 “Gral. Manuel Belgrano”
Mitre 767
Salta Capital		Práctica Docente III: Practicas de la Enseñanza Taller II: Ciencias Naturales
(4 Hs)
3° Año 2° División
Anual  		Profesorado de Educación Primaria
Res. N° 1229/19		18, 19 y 23 de febrero/2026 de 19:30 a 22:30 Hs.Disp. Interna N° 12/25 aquí

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6040 DE VAQUEROS

El Instituto de Educación Superior N° 6040 de Vaqueros, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6040
Hno. Francisco N° 80 Vaqueros		Practicas Profesionalizantes I: Entornos Industriales
(6 Hs)
1° Año 1° División
Anual		Tecnicatura superior en Química Industrial
Res. Min. N° 004/25		13, 18 y 19 de febrero/2026 de 19:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 84/25 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6040
Hno. Francisco N° 80 Vaqueros		Practicas Profesionalizantes II: Organización de Laboratorios
(6 Hs)
2° Año 1° División
Anual		Tecnicatura superior en Química Industrial
Res. Min. N° 004/25		13, 18 y 19 de febrero/2026 de 19:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 83/25 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6040
Hno. Francisco N° 80 Vaqueros		Educación Sexual Integral
(3 Hs)
2° Año 1° División
1° Cuatrimestre		Tecnicatura superior en Química Industrial
Res. Min. N° 004/25		13, 18 y 19 de febrero/2026 de 19:00 a 22:00 Hs.Disp. Interna N° 80/25 aquí

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6003 DE SALTA CAPITAL

La Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 de Salta Capital, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Didáctica de la Música 2 (Nivel Secundario y Educación Artística Especializada)
(4 hs)
3° año División “A”
Anual		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Didáctica de la Música 3 (Nivel Superior)
(4 hs)
4° año División “A”
Anual		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Ensamble 2: Música Académica
(5 hs)
4° año División “A”
1° Cuatrimestre		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Ensamble 2: Música Popular
(5 hs)
4° año División “A”
1° Cuatrimestre		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Acústica Musical y Organología
(3 hs)
4° año División “A”
Anual		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Música de Cámara
(3 hs)
5° año División “A”
Anual		Profesorado Superior de Música con Orientación en Instrumento
Res. Min. N° 1247/16		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Dada de baja por la Dirección de Nivel
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Didáctica de la Música 2 (Nivel Secundario y Educación Artística Especializada)
(4 hs)
3° año División “A”
Anual		Profesorado de Educación Superior en Música con Orientación en Educación Musical Res. Min. N° 1178/1613,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Acústica Musical y Organología
(3 hs)
4° año División “A”
Anual		Profesorado de Educación Superior en Música con Orientación en Educación Musical Res. Min. N° 1178/1613,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 02/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Taller de Práctica y Ensamble I
(6 Hs)
3° año División “A”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Técnica Instrumental y Lectura a Primera Vista I Percusión
(4 Hs)
1° año División “A”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Técnica Instrumental y Lectura a Primera Vista I Percusión
(4 Hs)
1° año División “01”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí  
Dada de baja por la Dirección de Nivel
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Técnica Instrumental y Lectura a Primera Vista II Percusión
(4 Hs)
2° año División “A”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Taller de Repertorio y Técnica Instrumental I: Percusión
(4 Hs)
3° año División “A”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí  
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Superior de Música de la Provincia de Salta N° 6003 “Jose Lo Giudice”
Av. Lucrecia Barquet esq. Benjamín Avila Salta Capital		Taller de Repertorio y Técnica Instrumental I: Percusión
(4 Hs)
4° año División “A”
Anual		Taller Artístico Profesional
Res. Min. N° 2173/02		13,18 y 19 de febrero/2026 de 10:00 a 13:00 HsDisp. Interna N° 01/26
aquí