PRÓRROGA DE INSCRIPCIONES PARA LA COBERTURA DE CARGOS DEPENDIENTES DE LAS DIRECCIONES DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y MODALIDADES REGIMEN COMUN – PERIODO LECTIVO 2027

Junta Calificadora de Méritos y Disciplina de Nivel Inicial, Primaria y sus Modalidades Informa a los aspirantes a cubrir interinatos y suplencias para el periodo lectivo 2027 en los siguientes niveles y modalidades:

–          Educación Inicial

–        Educación Primaria

–        Educación Especial

–        Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA)

–        Modalidad de Contexto de Privación de la Libertad

Que las Inscripciones de manera Virtual y Presencial se prorrogan hasta el 26 de junio 2026 inclusive.

 Así mismo comunica a los directores de las Unidades Educativas que podrán remitir la documentación de las inscripciones recepcionadas a partir del día 29 de junio hasta el 8 de julio de 2026, en horario de 8 a 16.30 Hs en la sede de Junta calificadora, ubicada en Caseros 975 1° Piso

 Se solicita cumplir con los plazos establecidos y asegurar la correcta presentación de los legajos Docentes.

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6002 DE SALTA CAPITAL

La Escuela Provincial de Bellas Artes “Tomas Cabrera” N° 6002 de Salta Capital, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Diseño de Videojuegos II
(5 Hs)
1° Año 1° División Turno Tarde
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Diseño y Desarrollo de Videojuegos
Res. Min. N° 070/24		01, 02 y 03 de julio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 18/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Modelado 3D
(4 Hs)
1° Año 1° División Turno Tarde
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Diseño y Desarrollo de Videojuegos
Res. Min. N° 070/24		01, 02 y 03 de julio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 18/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Historia del Textil e Indumentaria
(4 Hs)
2° Año 1° División Turno noche
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Arte Textil e Indumentaria
Res. Min. N° 089/24		01, 02 y 03 de julio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 17/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Historia del Arte y del Diseño Gráfico
(3 Hs)
1° Año 1° División Turno noche
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico
Res. Min. N° 073/25		01, 02 y 03 de julio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 16/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Historia del Arte y del Diseño Gráfico
(3 Hs)
1° Año 2° División Turno noche
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico
Res. Min. N° 073/25		01, 02 y 03 de julio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 16/26

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6016 DE GRAL. ENRIQUE MOSCONI

El Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”  de Gral. Enrique Mosconi, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Sociología de la Educación
(4 Hs)
2° Año 1° División TN
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Física
Res. Min. N° 018/10		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:00 a 22:00 HsDisp. Interna N° 49/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Matemática Aplicada II
(3 Hs)
1° Año 1° División TT 2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Higiene, Seguridad Laboral y Desarrollo Ambiental Sostenible
Res. Min. N° 090/24		24, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 48/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Didáctica Especial de la Lengua Inglesa en el Nivel Secundario y Modalidades
(6 Hs)
3° Año 1° División TN
2° Cuatrimestre		Profesorado de Ingles
Res. Min. N° 1219/19		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:00 a 22:00 HsDisp. Interna N° 47/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Historia y Política de la Educación Argentina
(4 Hs)
3° Año 1° División TN
2° Cuatrimestre		Profesorado de Ingles
Res. Min. N° 1219/19		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:00 a 22:00 HsDisp. Interna N° 46/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Práctica Docente I. Taller Integrador: La Institución Educativa (3 Hs)
1° Año 1° División TN
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Física
Res. Min. N° 018/10		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:00 a 22:00 HsDisp. Interna N° 45/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Prácticas Deportivas V. Voleibol y su Enseñanza
(4 Hs)
3° Año 1° División TN
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Física
Res. Min. N° 018/10		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:00 a 22:00 HsDisp. Interna N° 44/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Psicología Laboral para la Minería
(4 Hs)
1° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 42/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Fundamentos de la Industria Minera
(3 Hs)
1° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 41/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Sistemas Eléctricos, Neumáticos, Mecánico e Hidráulicos
(4 Hs)
2° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 40/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Procesos de Instrumentación, Mantenimiento y Reparación de Equipos Mineros
(4 Hs)
2° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 40/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Química Aplicada
(3 Hs)
1° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 39/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Física Aplicada
(3 Hs)
1° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Procesos Mineros Res. Min. N° 017/2524, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 39/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Psicología Laboral
(3 Hs)
2° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Higiene, Seguridad Laboral y Desarrollo Ambiental Sostenible
Res. Min. N° 090/24		24, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 38/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Recursos Humanos (3 Hs)
2° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Higiene, Seguridad Laboral y Desarrollo Ambiental Sostenible
Res. Min. N° 090/24		24, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 38/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6016 “Conscripto Ricardo Armando Paz”
Los Lapachos y Betty Cornejo.
B° Francisco Tobar Gral. Enrique Mosconi		Física Aplicada I
(3 Hs)
1° Año 1° División
TT
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Higiene, Seguridad Laboral y Desarrollo Ambiental Sostenible
Res. Min. N° 090/24		24, 25 y 26 de junio/2026 de 14:30 a 18:00 HsDisp. Interna N° 37/26

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6030 DE LAS LAJITAS

El Instituto de Carreras Superiores N° 6030 de Las Lajitas, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6030 Güemes N° 311
Las Lajitas  		Derecho Político
(4 Hs)
3° Año 1° División TV
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Secundaria en Economía
Res. Min. N° 1210/14		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:30 a 22:00 HsDisp. Interna N° 16/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6030 Güemes N° 311
Las Lajitas  		Práctica Docente III: Taller Integrador: Materiales Didácticos con las TICs en la Enseñanza de la Economía en la Escuela Secundaria (3 Hs)
3° Año 1° División TV
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Secundaria en Economía
Res. Min. N° 1210/14		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:30 a 22:00 HsDisp. Interna N° 16/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Carreras Superiores N° 6030 Güemes N° 311
Las Lajitas  		Práctica Docente II: Taller Integrador: Programación de la Enseñanza en la Educación Secundaria
(3 Hs)
2° Año 1° División TV
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Secundaria en Economía
Res. Min. N° 1210/14		24, 25 y 26 de junio/2026 de 19:30 a 22:00 HsDisp. Interna N° 16/26

PRÓRROGA DE INSCRIPCIONES PARA LA COBERTURA DE CARGOS – HORAS CÁTEDRA INTERINOS Y SUPLENTES PARA EL PERÍODO 2027

Los miembros de Junta Calificadora de Méritos y Disciplina de Secundario y sus Modalidades informan a los aspirantes a cobertura de cargos/horas cátedra interinos y suplentes, en las distintas Direcciones dependientes del Ministerio de Educación de la Provincia que, atendiendo a los múltiples pedidos se prorrogan las Inscripciones para el Período Lectivo 2027:

Sistema virtual

Hasta Viernes 19 de junio del 2026.

Sistema presencial, formato papel

Hasta Viernes 19 de junio del 2026.

Se recuerda a las autoridades de los establecimientos educativos que deberán remitir todas las solicitudes de inscripción hasta el 30 de junio del 2026 indefectiblemente, a la dirección Calle Caseros N° 975, 2° piso, Salta Capital.

INSCRIPCIÓN A CARGOS DEPENDIENTES DE LAS DIRECCIONES DE NIVEL INICIAL, PRIMARIO Y MODALIDADES RÉGIMEN COMÚN – PERÍODO LECTIVO 2027

Circular Nº 01/2026

Inscripción de aspirantes para cobertura de interinatos y suplencias Período Lectivo 2027
Régimen Común

Educación Inicial, Educación Primaria y Modalidades – Educación Especial – Educación Permanente de Jóvenes y Adultos y Modalidad en Contexto de Privación de la Libertad

1. Llamado a inscripción • Información General

Junta Calificadora de Méritos y Disciplina de Niveles Inicial y Primario y sus Modalidades llama a inscripción a interesados a cubrir interinatos y suplencias Período 2027 en Establecimientos de Educación Nivel Inicial, Primario y Educación Especial, dependientes de la Dirección General de Educación Inicial, Primaria y de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.

  • Por Resolución N° 1713/12 se elaboran Cuadros de Aspirantes por Localidad, Municipio y Departamento. Los aspirantes podrán elegir 2(dos) Departamentos diferentes al de su residencia, en los que serán incluidos como postulantes en Cuadro 4 (Dptos. de elección que no se modifican ni se agregan en período de tacha).
  • La inscripción para Talleres de Educación Formal se realizará según detalle de Anexo II. La modalidad de inscripción será por elección de 3 (tres) talleres, debiendo consignar el código del taller elegido.
  • Maestros Agrónomos (cód.696): Si el aspirante posee título incorporado en el Manual de Competencias podrá realizar inscripción/reinscripción; Quiénes no lo posean deberán acreditar desempeño efectivo en los últimos 3 (tres) períodos lectivos y presentar los Conceptos Profesionales, (2023/2024/2025).
  • Los aspirantes que poseen Título de la Asociación Cultural Británica, Instituto de Estudios de Inglés, IEI y del Instituto Shakespeare (Nivel intermedio Superior B2 deben adjuntar Título Secundario (Excluyente)

2. Calendario de actividades

Período de Inscripción desde 08/06/2026 Hasta 23/06/2026

DesdeHastaModalidadLugar
08/06/202623/06/2026PresencialUnidades Educativas
08/06/202623/06/2026Virtual
(Gestión Trayectoria Docente)		Plataforma Virtual

Las escuelas receptoras de la documentación de inscripción deberán remitir las mismas desde 24/06/2026 al 03/07/2026 inclusive.

* Se recomienda lectura completa de Circular 01/2026

  Circular 01/2026

  Acceso a Inscripción Virtual

Formularios (Hoja Oficio)

AMaestro de Nivel Inicial
Maestro de Grado
Maestro de Áreas Especiales		Descargar
A1Asistentes EscolaresDescargar
A2Maestros de Grado de Educación EspecialDescargar
BEducación Permanente de Jóvenes y Adultos
Educación en Contexto de Privación de la Libertad		Descargar
B1Talleres FormalesDescargar

Anexos

Anexo IITabla de códigos habilitados para inscripciónDescargar
Anexo IIIListado de inscriptosDescargar

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6002 DE SALTA CAPITAL

La Escuela Provincial de Bellas Artes “Tomas Cabrera” N° 6002 de Salta Capital, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Integración Educativa
(3 Hs)
3° Año Turno tarde
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales con orientación en pintura, Escultura, grabado – Arte Impreso y Cerámica Res. Min. N° 2042/1622, 23 y 24 de junio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 15/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Sujeto de la Educación Jóvenes y Adultos
(3 Hs)
2° Año Turno tarde
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales con orientación en pintura, Escultura, grabado – Arte Impreso y Cerámica Res. Min. N° 2042/1622, 23 y 24 de junio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 15/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Práctica Docente II: Taller de Programación de la Enseñanza en la Educación
(3 Hs)
2° Año Turno Noche 2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales con orientación en pintura, Escultura, grabado – Arte Impreso y Cerámica Res. Min. N° 2042/1622, 23 y 24 de junio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 14/26
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Bulevar Lucrecia Barquet y Av. Democracia, Mza 411, Lote 1
B° El Huaico
Salta Capital		Práctica Docente II: Taller de Programación de la Enseñanza en la Educación
(3 Hs)
2° Año Turno Tarde
2° Cuatrimestre		Profesorado de Educación Superior en Artes Visuales con orientación en pintura, Escultura, grabado – Arte Impreso y Cerámica Res. Min. N° 2042/1622, 23 y 24 de junio/2026 de 15:00 a 18:00 HsDisp. Interna N° 14/26

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6038 DE CAFAYATE

El Instituto de Educación Superior N° 6038 de Cafayate, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6038 Soldado Villegas Esq. Alvarado
Cafayate		Análisis Organoléptico I: Reconocimientos Sensoriales
(4 Hs)
1° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Viticultura y Enología Res. Min. N° 044/2309, 10 y 11 de Junio/2026 de 19:30 a 22:00 HsDisp. Interna N° 03/26 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6038 Soldado Villegas Esq. Alvarado
Cafayate		Viticultura II: Cultivo de la Vid
(4 Hs)
1° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Viticultura y Enología Res. Min. N° 044/2309, 10 y 11 de Junio/2026 de 19:30 a 22:00 HsDisp. Interna N° 02/26 aquí

CONVOCATORIA PARA INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN DE INTERESADOS A CUBRIR INTERINATOS Y SUPLENCIAS DE HORAS CÁTEDRA Y CARGOS CORRESPONDIENTES AL NIVEL SECUNDARIO Y SUS MODALIDADES – PERIODO 2027

C I R C U L A R Nº 02/2026 de la Junta Calificadora de Méritos y Disciplina del Nivel Secundario y sus Modalidades

1.- LLAMADO A INSCRIPCIÓN:

             Junta Calificadora de Méritos y Disciplina del Nivel Secundario y sus Modalidades llama a inscripción de interesados a cubrir interinatos y suplencias correspondientes al Período 2.027 en los establecimientos dependientes de la Dirección Gral. de Educación Secundaria- Dirección Gral. de Educación Técnico y Formación Profesional- Dirección Gral. de Educación de Jóvenes y Adultos y la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas en horas cátedra y cargos.

No se registrará inscripción para las siguientes figuras, las cuales se designan por concurso:

DependenciaFiguras excluidas
Dirección General de Educación Técnica y Formación ProfesionalCursos de Capacitación Laboral (CCL), Cursos de Capacitación Laboral Técnico (CCLT), Cursos de Adiestramiento Laboral (CAL), Cursos de Formación Profesional (CFP) y Maestro de Enseñanza Práctica.
Dirección General de Educación SecundariaPolo de Reingreso, Colegios mediados por TIC, Colegios Virtuales, Escuelas Domiciliarias y Hospitalarias.

Los aspirantes deberán consignar correctamente en la ficha de inscripción los códigos de los espacios curriculares y/o cargos que se adjuntan en el Anexo II, a fin de evitar omisiones o errores.

Se recuerda que los aspirantes con título de Profesor de Inglés o Profesor de Francés podrán postularse para cubrir vacantes de Ciclo Básico utilizando el Código 1183. Para el Ciclo Superior/Ciclo Orientado, deberán utilizar el Código 49, de acuerdo a sus incumbencias (Prof. de Inglés).

En virtud de la implementación del sistema integral virtual, este organismo informa la existencia de dos modalidades de inscripción:

A – PRESENCIAL

La apertura de legajo y la reinscripción se realizarán exclusivamente en Unidades Educativas dependientes de las Direcciones del Nivel mencionadas y reconocidas por el Ministerio de Educación y Cultura. La Junta Calificadora no realizará inscripciones individuales ni personales en su sede.

B – VIRTUAL

Las Inscripciones se realizan mediante el sistema integral virtual “Gestión de Trayectoria Docente”. Disponible las 24 hs. en el siguiente enlace: https://sga.edusalta.gov.ar:5905/gestiontrayectoriadocente 

Esta modalidad de inscripción y reinscripción cuenta con sus vídeos instructivos. Este organismo se reserva la facultad de solicitar la documentación respaldatoria en caso de ser necesario.  

2.- CALENDARIO DE ACTIVIDADES:

Período de Inscripción para aspirantes:

DesdeHasta
01 de junio de 202616 de junio de 2026

Plazos para la elevación de documentación por parte de los establecimientos educativos;

Los establecimientos receptores deberán elevar a la Junta Calificadora de Méritos y Disciplina de Nivel Secundario y sus Modalidades, sita en Calle Caseros N° 975, 2° Piso. Salta Capital, la siguiente documentación:

  • Nómina de aspirantes inscriptos (Anexo III).
  • Solicitudes de reinscripción.
  • Toda la documentación aportada por los aspirantes.

Fecha límite: Martes 23 de junio de 2026, sin excepción.

        DESCARGAR CIRCULAR 02/26

        DESCARGAR FORMULARIO DE INSCRIPCION

        DESCARGAR ANEXO II CODIGOS DE ESPACIOS CURRICULARES

        DESCARGAR ANEXO III NOMINA DE ASPIRANTES 

COMENZO LA EDICIÓN 2026 DEL PROGRAMA ESCUELAS ABIERTAS

Llegará a toda la provincia, para niños y jóvenes de 3 a 18 años.

Cincuenta escuelas de toda la provincia se convierten los sábados en espacios de encuentro, aprendizaje y cuidado para chicos de 3 a 18 años. El programa «Escuelas Abiertas» inició su ciclo 2026 con el objetivo de fortalecer la convivencia pacífica y ofrecer actividades gratuitas en cada rincón de Salta.

Niños y adolescentes de localidades urbanas, rurales podrán acceder a talleres de ajedrez, radio, deportes, artes y apoyo escolar. La iniciativa asegura presencia en toda la provincia.

Este año, el programa se articula con el Plan Provincial de Prevención de la Violencia en la Escuela. A través del juego, la mediación y prácticas restaurativas, se busca generar entornos protectores y fortalecer valores como el respeto, la solidaridad y el diálogo.

Durante el ciclo 2026, el programa se implementará en instituciones educativas de Capital, Anta, Cafayate, Cachi, Cerrillos, Chicoana, General Güemes, General San Martín, Rosario de Lerma, Rosario de la Frontera, Metán, Orán, Rivadavia, Iruya, Santa Victoria, Los Andes, Molinos, San Carlos, La Poma, La Viña, Guachipas, Embarcación, La Caldera y La Candelaria.

«La escuela no solo enseña contenidos: los sábados es un lugar donde las infancias y juventudes construyen comunidad, se divierten y aprenden a resolver conflictos en paz», destacó la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales durante el lanzamiento. “La riqueza más grande de un pueblo es su gente y espero que Escuelas Abiertas sea ese puente para formarse como alumno y personas”.

El lanzamiento estuvo a cargo de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas. Su coordinador, Pablo Marcial quien definió esta política pública como “profundamente humana, inclusiva y transformadora”.

Por su parte, el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, destacó la ampliación del enfoque del programa, que apunta además a fortalecer la convivencia en la comunidad educativa a través de herramientas de cultura de la paz”.

FORMACIÓN EN NORMATIVA LEGAL PARA DIRECTORES DE NIVEL INICIAL Y PRIMARIO

Los equipos de gestión recibieron herramientas prácticas para la intervención y denuncia ante situaciones conflictivas o de vulneración de derechos en el ámbito educativo.

El Ministerio de Educación y Cultura dio continuidad al ciclo de formación sobre “Marco Legal y Abordaje de la Violencia en Instituciones Educativas” en una jornada de trabajo conjunta con el Ministerio Público Fiscal, esta vez destinado a la totalidad de los directores de los niveles Inicial y Primario del departamento Capital. La jornada se desarrolló en el Escuela Hogar N° 4660 “Carmen Puch de Güemes” con el objetivo de dotar a los equipos de conducción de recursos técnicos y jurídicos para la resolución de conflictos y la protección integral de los estudiantes.

La capacitación estuvo a cargo de Matilde Alonso, integrante del Servicio de Asistencia a la Víctima (SAVIC) y de la Oficina de Orientación y Denuncia del Ministerio Público Fiscal. Durante el encuentro, se profundizaron aspectos vinculados a la ruta de denuncia, la asistencia a las víctimas y el rol de las instituciones educativas ante la detección de situaciones de violencia familiar, de género o delitos en el entorno digital.

La ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales, acompañó la actividad y destacó que este proceso de formación es una herramienta clave para que los directivos no se sientan solos ante la complejidad de las problemáticas sociales que atraviesan las aulas. El foco está puesto en generar un puente de comunicación directa con la Justicia, agilizando los mecanismos de respuesta y prevención.

Por su parte, las directoras generales de Educación Primaria, Rosa Saldaña, y de Educación Inicial, Nancy Vega, junto a los supervisores de zona, coordinaron el intercambio de experiencias entre los asistentes y la aplicación de los protocolos vigentes.

A través de estos espacios se enfatiza la importancia de la intervención temprana que asegure la integridad y garantice el derecho del alumno.

ENCUENTRO REGIONAL DE MAESTRAS JARDINERAS

Docentes de Nivel Inicial de toda la provincia participaron del primer encuentro, donde se promovió un espacio de reflexión, intercambio de experiencias y fortalecimiento de las prácticas pedagógicas desarrolladas en las aulas.

El 1° Encuentro Regional de maestras jardineras comenzó de manera simultánea en los Valles Calchaquíes y Puna, Yungas y Chaco Salteño. La actividad central tuvo lugar en el Mercado Artesanal, con la presencia del Secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker. Las actividades continuaron el 20 de mayo en Valles y Sierras Subandinas, el 21 de mayo en Sierras y Valle de Lerma, y culminaron el 26 de mayo en Capital y La Caldera con un encuentro integrador provincial.

“Las maestras jardineras cumplen un rol fundamental en cada comunidad, porque son quienes acompañan los primeros aprendizajes y el desarrollo integral de nuestros niños y niñas”, expresó el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker.

Asimismo, destacó que “la dedicación, el compromiso y la vocación con la que trabajan diariamente contribuyen a seguir construyendo una educación inicial más inclusiva, cercana y de calidad para toda la provincia”.

De las actividades participaron maestras jardineras, supervisoras y equipos directivos de diferentes regiones de Salta. En el primer encuentro hubo conferencias, exposiciones y espacios de intercambios que permitió mostrar y explicar los saberes pedagógicos que las maestras construyen diariamente en las salas de jardines de infantes de toda la provincia.

En el primer encuentro, más de 1000 docentes generaron un espacio de reconocimiento, valoración y fortalecimiento de los saberes pedagógicos que se construyen cotidianamente en las salas de Nivel Inicial. Entre ellos estuvieron presentes educadores de San Antonio de los Cobres, Rivadavia, Iruya y Santa Victoria.

Las jornadas culminaron con presentaciones artísticas y culturales en cada una de las regiones, promoviendo además el intercambio y la integración entre las comunidades educativas.

Con estos espacios el Ministerio de Educación y Cultura, a través de la Dirección General de Educación Inicial, busca promover que los docentes de diferentes regiones del territorio salteño puedan reflexionar e intercambiar experiencias pedagógicas transformadoras.

TASTIL RESUENA – 5° EDICIÓN CON EJE EN EL QHAPAQ ÑAN Y LA IDENTIDAD ALIMENTARIA


Se desarrolló la primera mesa de trabajo para la organización de “Tastil Resuena. V Encuentro de Escuelas que Fortalecen la Identidad Cultural”. Participaron referentes indígenas de la Quebrada del Toro, equipos de gestión escolar y docentes de instituciones educativas, representantes de organismos provinciales, equipos de investigación, fundaciones, organizaciones vinculadas al territorio, emprendedores y talleristas. El encuentro estuvo orientado a definir los lineamientos y avanzar en la planificación de la edición 2026.
Durante la jornada, la Coordinación de EIB del Ministerio de Educacion de Salta presentó la línea Tastil, incorporada este año al Plan Educativo Jurisdiccional, y realizó un recorrido por las experiencias desarrolladas entre 2022 y 2025, destacando el trabajo sostenido entre comunidades, escuelas e instituciones. En este espacio, las instituciones y organizaciones participantes consensuaron los principales lineamientos para la edición 2026. Se definió como eje vertebrador al Qhapaq Ñan, el camino ancestral, donde confluyen los saberes de las comunidades que habitan la Quebrada del Toro y los territorios vinculados al sistema vial andino.
La temática central será “Identidad alimentaria”, abordando conocimientos vinculados a los alimentos, técnicas de cultivo, formas de preparación y producción, así como el reconocimiento de los saberes ancestrale presentes en la alimentación cotidiana de las comunidades indígenas y rurales de la región. En este marco, se continuará trabajando en la elaboración de propuestas pedagógicas que permitan a las instituciones educativas
desarrollar actividades antes y después del encuentro.
Entre otros acuerdos, referentes indígenas solicitaron instancias de formación docente destinadas a instituciones de nivel primario y secundario de la Quebrada del Toro. Finalmente, se ratificó la continuidad del formato taller como estrategia principal de trabajo y se planteó incorporar espacios de transmisión intergeneracional de saberes y actividades lúdicas que serán definidas en próximas reuniones.
La próxima reunión presencial se realizará el 10 de junio a las 9:00 en la Subsecretaría de Patrimonio Cultural.
Caseros 962.

CONVOCATORIA PARA LA COBERTURA DE HS CÁTEDRA IES 6052 DE SALTA CAPITAL

El Instituto de Educación Superior N° 6052 “Felipe Burgos” de Salta Capital, llama a inscripción de interesados para la cobertura de Hs cátedra frente a alumnos en el marco de la Disposición 269/03 y de la Disposición 309/24 de la Dirección General de Educación Superior, que reglamenta la cobertura de dichas horas y según disposición interna de aprobación de la grilla Institucional, según el siguiente detalle:

(Ver columna Inscripción).

Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6052
“Felipe Burgos”
Avda. Banchik s/N°
Salta Capital		Uso Racional del Agua para Sistemas Productivos
(5 Hs)
3° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Recursos Hídricos
Res. Min. N° 045/23		03, 04 y 05 de junio/2026 de 19:30 a 21:30 Hs.Disp. Interna N° 33/26 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6052
“Felipe Burgos”
Avda. Banchik s/N°
Salta Capital		Gestión Integrada de los Recursos Hídricos
(4 Hs)
3° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Recursos Hídricos
Res. Min. N° 045/23		03, 04 y 05 de junio/2026 de 19:30 a 21:30 Hs.Disp. Interna N° 33/26 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6052
“Felipe Burgos”
Avda. Banchik s/N°
Salta Capital		Tratamiento de Efluentes (4 Hs)
3° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Recursos Hídricos
Res. Min. N° 045/23		03, 04 y 05 de junio/2026 de 19:30 a 21:30 Hs.Disp. Interna N° 33/26 aquí
Establecimiento  Unidad Curricular CarreraInscripción Disp. Institucional
Instituto de Educación Superior N° 6052
“Felipe Burgos”
Avda. Banchik s/N°
Salta Capital		Gestión de Recursos Humanos
(3 Hs)
3° Año 1° División
2° Cuatrimestre		Tecnicatura Superior en Gestión de Sistemas agroganaderos
Res. Min. N° 050/23		03, 04 y 05 de junio/2026 de 19:30 a 21:30 Hs.Disp. Interna N° 32/26 aquí  

COLEGIOS SALTEÑOS PARTICIPARON DE UNA JORNADA PROVINCIAL PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Las actividades tuvieron como objetivo analizar, comprender y fortalecer la escuela secundaria.

El Ministerio de Educación y Cultura, a través de la Dirección General de Información Educativa, en conjunto con CIPPEC y la Dirección de Nivel Secundario; desarrollaron la jornada “Trayectorias en foco: Jornada provincial para analizar, comprender y fortalecer la escuela secundaria”.

Esta propuesta se llevó adelante con la participación de 350 colegios secundarios de gestión estatal y privada de toda la provincia. Durante este espacio, los equipos directivos y docentes trabajaron con informes institucionales elaborados para cada escuela y se generaron acciones para fortalecer el vínculo pedagógico y social con los estudiantes.

Además, se realizaron actividades destinadas a los estudiantes que incluyeron talleres de sensibilización e intervenciones con equipos interdisciplinarios. Esta dinámica busca que los estudiantes puedan escuchar y compartir sus reflexiones e ideas sobre la secundaria, el sentido para su presente y futuro, el abandono escolar y estrategias de apoyo, y ofrecerles información real sobre cada tema.

La jornada fue una instancia de trabajo colectivo que busca promover el análisis de la información disponible, la reflexión compartida y la construcción de estrategias concretas para fortalecer las trayectorias escolares.

El Ministerio de Educación de la Provincia busca garantizar trayectorias escolares completas con aprendizajes significativos, para evitar la deserción y asegurar el derecho a la educación de todos los estudiantes.

TRABAJO INTERMINISTERIAL CON DIRECTIVOS DE ESCUELAS PRIMARIAS DEL DEPARTAMENTO ANTA

Funcionarios provinciales mantuvieron encuentros en Joaquín V. González y Apolinario Saravia para relevar necesidades pedagógicas y de infraestructura en instituciones educativas.

En el marco de una agenda de trabajo territorial, se llevaron a cabo reuniones entre funcionarios provinciales y directivos de educación primaria del departamento Anta, en los municipios de Joaquín V. González y Apolinario Saravia, con el objetivo de relevar necesidades pedagógicas, así como también aspectos vinculados a infraestructura, conectividad y equipamiento escolar.

De los encuentros participaron el ministro de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur; la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales; el ministro de la Producción, Ignacio Lupión; el presidente del Foro de Intendentes, Marcelo Moisés; junto a representantes municipales, referentes de Aguas del Norte, la Secretaría de Modernización, otros organismos del área económica y empresarios de la zona que se sumaron con el objetivo de colaborar en el mejoramiento de las escuelas.

Tanto en Joaquín V. González como en Apolinario Saravia, las autoridades escucharon los requerimientos planteados por los equipos directivos y evaluaron posibles mejoras para fortalecer el sistema educativo en la región.

Los equipos del Gobierno Provincial tomaron nota de los pedidos y se comprometieron con alguno de ellos: refacción de algunas escuelas; construcción de tinglados y cercados; formación de equipos multidisciplinarios, Alfabetización inicial; capacitación en matemáticas y lengua. Así también como mejoramiento en abastecimiento de agua, conectividad y equipamiento, fueron algunos de estos pedidos.

La ministra Fiore también analizó con directivos docentes del departamento, la ejecución de la Resolución 115/26 que brinda un marco normativo de actuación ante casos de situaciones de violencia entre pares, bullying y ciberacoso. Recordó que son puntos claves la denuncia inmediata y la corresponsabilidad de la familia.

INSCRIPCIÓN A LA TERCERA COHORTE DE CURSOS VIRTUALES PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS DE LA ETP

El Ministerio de Capital Humano, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), informa la apertura de la inscripción a la tercera cohorte de cursos virtuales 2026, cuya fecha de inicio está prevista para el próximo 1° de junio.

La propuesta está destinada a docentes y directivos de la Educación Técnico Profesional (ETP) de todo el país y busca fortalecer competencias técnicas y pedagógicas, promover entornos educativos más inclusivos y seguros, y potenciar el uso estratégico de las tecnologías aplicadas a la enseñanza técnica.

Las personas interesadas podrán conocer la oferta completa de cursos e inscribirse a través del siguiente sitio: plataforma de cursos virtuales del CENET- INET

En esta tercera cohorte se incorporan cuatro nuevas propuestas formativas, desarrolladas a partir de las demandas e intereses relevados en la comunidad educativa. Entre ellas se destacan un curso destinado a docentes de Lengua de nivel secundario, una propuesta sobre modelado 3D y dos nuevas opciones vinculadas a inteligencia artificial y educación, una temática que ha generado un creciente interés dentro de la formación docente.

A través de estas iniciativas, el INET continúa ampliando las oportunidades de formación continua para fortalecer las capacidades de los equipos docentes y directivos, acompañando los desafíos actuales y futuros de la Educación Técnico Profesional.

EDUCACIÓN SUPERIOR LANZÓ “AR-DE 2026”: ARTE Y DEPORTE PARA ESTUDIANTES DEL NIVEL SUPERIOR DE GESTIÓN PÚBLICA DE LA PROVINCIA

En el evento se presentó la competencia destinada a los Institutos de Educación Superior de gestión pública de toda la provincia centrada en expresiones artísticas, exhibiciones y actividades deportivas.

En la Usina Cultural se realizó el lanzamiento oficial del Encuentro Provincial “AR-DE 2026” donde se presentó la propuesta que busca promover espacios que integran el deporte, la expresión artística y el conocimiento académico como pilares de la formación profesional, más allá del aula.

El momento central de la jornada fue el recorrido de la antorcha olímpica, que funcionó como un puente de unión entre las instituciones. Fue trasladada por delegaciones estudiantiles de diversos profesorados y tecnicaturas de Capital y el trayecto culminó en el anfiteatro de la Usina Cultural con el encendido de la bandeja oficial. Además el acto contó con exhibiciones musicales y números artísticos que reflejaron el talento y la producción cultural de los futuros profesionales salteños.

Al respecto Carlos Delgado, Dir. Gral. de Educacion Superior, explicó que «La competencia se realizará por zonas, empezaremos la próxima semana con Capital y localidades cercanas y, posteriormente, se va a ir desarrollando en paralelo en el interior”. Además agregó que “Habrá instancias eliminatorias hasta llegar a una gran final con un fixture similar al de un mundial».

Participaron del lanzamiento los Directores Generales de Nivel Superior y EPJA, Carlos Delgado y Adolfo Montenegro, respectivamente. Además acompañaron el evento: en representación de la Sec. de Gestión Educativa, Florencia Wehner; el Subsecretario de Planeamiento Ed. y Desarrollo Profesional, Julio Corimayo; la Coordinadora Gral. de Modalidades, Agustina Lemetre; el Coordinador del Programa Escuelas Abiertas, Pablo Marcial; la Coordinadora de Ed. Física, Fernanda Ten; la Coordinadora de Ed. Artística, Carolina Sato; el Coordinador de Ed. Intercultural Bilingüe, Álvaro Guaymás; la Coordinadora de Ed. en Contexto de Encierro, Adriana Liendro; la Coordinadora de Ed. Especial, Celina Guantay Briones; y la Coordinadora de Ed. Rural, Jaquelina Paz Oliva.

Cronograma “AR-DE 2026”

El cronograma de AR-DE 2026 continuará el próximo 20 de mayo con disciplinas como fútbol masculino y femenino, vóley, atletismo y ajedrez. Posteriormente, el 1 de junio se llevará adelante una jornada artística en el I.E.S. N° 6001 de Capital, correspondiente a la zona de Capital, Valle de Lerma y Güemes.

En el interior provincial, los encuentros zonales de arte y deportes se desarrollarán el 4 y 5 de junio en Metán; el 11 de agosto en Orán y Tartagal; el 18 de agosto en Cafayate; y el 19 de agosto en Cachi, la competencia se efectuará en la Pista del Centro de entrenamiento en altura del Complejo Deportivo. El acto de cierre y entrega de premios está previsto para el mes de septiembre.

CAPITAL HUMANO IMPULSA LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

En el marco del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE) la Secretaría de Educación capacitó a directivos de gestión privada.

El Ministerio de Capital Humano organizó tres encuentros de capacitación orientados al desarrollo de competencias socioemocionales, con el objetivo de brindar herramientas integrales para replicar la formación en las aulas de todo el país. En esta oportunidad participaron 300 inscriptos de veinte jurisdicciones a través de sus equipos técnicos, directivos y docentes.
Estos encuentros, que se organizaron en el Colegio San Pablo de la Ciudad de Buenos Aires, buscan consolidar equipos institucionales mediante una propuesta que integra la formación teórica y su implementación práctica en el aula. El objetivo es que los participantes capaciten a formadores en sus jurisdicciones y, a su vez, puedan implementar encuentros con tal fin en sus instituciones y comunidades.

En la primera jornada se abordaron módulos sobre competencias interpersonales, autogestión, conciencia social y toma de decisiones responsables; mientras que para la segunda jornada el foco estuvo puesto en las estrategias territoriales, su implementación efectiva y el análisis de buenas prácticas dentro de las instituciones. Finalmente, en el tercer día de capacitación se profundizó en el neurodesarrollo de niños y adolescentes, analizando el impacto directo de las emociones en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Un enfoque integral para la escuela actual

Esta línea de acción se propone acompañar a docentes y familias en la construcción de entornos seguros, empáticos y colaborativos que promuevan el bienestar estudiantil y una convivencia respetuosa.
El programa posiciona a la escuela como un ámbito privilegiado para el desarrollo de habilidades intra e interpersonales y la toma de decisiones responsables. A través de la Presentación general y de las Propuestas de actividades para los niveles educativos, se garantiza que los docentes cuenten con protocolos claros de abordaje y acompañamiento institucional.

Acerca del Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE)

El Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales (HASE) busca acompañar el desarrollo de personas plenas, libres y conscientes, capaces de desplegar su potencial en beneficio propio y de sus comunidades. Esta iniciativa, basada en evidencia científica, se propone mejorar el clima escolar y potenciar las capacidades vinculares de toda la comunidad educativa.
Hasta la fecha, se desarrollaron capacitaciones en 666 instituciones de Misiones, Catamarca, Santiago del Estero, Tucumán, San Luis, Córdoba, Salta, San Juan y el municipio bonaerense de Tres de Febrero. Se alcanzaron a 2.232 perfiles institucionales estratégicos (supervisores, directivos, docentes, tutores, entre otros) estimando su impacto en más de 100 mil estudiantes.

ESTUDIANTES SALTEÑOS SE FORMARÁN EN COMPETENCIAS QUE DEMANDAN LOS SECTORES MINERO E INDUSTRIAL

El Gobierno presentó a cámaras empresariales, el Plan de Especialización para el Sector Minero e Industrial destinado a fortalecer la formación de estudiantes de escuelas técnicas y del Nivel Superior.

En Casa de Gobierno fueron convocados representantes de cámaras empresariales de los sectores de minería y la industria, proveedores y el sector académico, con el objetivo de presentar el Plan de Especialización 2026 para el Sector Minero e Industrial. Encabezaron la jornada, el ministro de Producción y Minería, José Ignacio Lupión y la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales.

El desarrollo requiere de capital humano calificado y con competencias alineadas a las demandas actuales de las actividades productivas, por ende, este encuentro de articulación público-privada busca consolidar una agenda común que vincule la oferta educativa con las demandas laborales de Salta.

La idea es trabajar en una especialización técnica orientada a estudiantes con especialidades en química, electrónica, mecánica y electromecánica, para formar perfiles concretos que hoy demanda la industria: instrumentistas, operadores de sala de control y técnicos en mantenimiento.

El trabajo se desarrollará mediante módulos formativos específicos, capacitación técnica complementaria y participación activa del sector productivo en el diseño de contenidos, micro-capacitaciones y prácticas, generando una vinculación real entre educación y empleo para fortalecer el talento local. Esta estrategia de formación de estudiantes de escuelas técnicas y del Nivel Superior, fue elaborada de manera conjunta por los ministerios de Educación y Cultura y el de Producción y Minería.

Durante la reunión se plantearon los importantes avances que viene realizando la provincia en materia de formación con mirada en las demandas del sector productivo en los últimos años y se expusieron los casos testigos de egresados y pasantes de diferentes instituciones técnicas y de formación profesional que lograron un ingreso efectivo en los planteles de empresas proveedoras.

Estuvieron presentes en el encuentro; la Gerente de la Cámara de Minería de Salta, Marie Pierre Lucesoli; el Gerente de la Cámara de Proveedores de Empresas Mineras de Salta, Pablo Robio; la Presidente de la Cámara de Proveedores de Servicios Mineros y Turísticos de la Puna, Gabriela Miranda; el Sec. de Minería de la Provincia, Gustavo Carrizo; el Sec. de Gestión Educativa, Alejandro W. Becker; la Directora Ejecutiva del Consejo Económico Social, Patricia Saravia Patrón; la Directora de REMSa, Romina Sasarini. Acompañados de los ministros de sus respectivas carteras.