SE ENTREGARON MÁS DE 60 PUBLICACIONES SOBRE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE AL COMPLEJO BIBLIOTECA Y ARCHIVO DE SALTA

En el Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe realizó la entrega de 61 publicaciones literarias y pedagógicas que reflejan las memorias y la actualidad de los pueblos indígenas. Las obras forman parte del trabajo conjunto de autoras y autores indígenas y docentes que investigan y trabajan con comunidades. 

Participaron Álvaro Guaymás, coordinador de Educación Intercultural Bilingüe, Roxana Celeste Dib, coordinadora General del Complejo de Bibliotecas y Archivo, quienes destacaron la importancia del resguardo y puesta en valor de estas obras para garantizar el acceso de docentes, estudiantes y la comunidad en general a las mismas. También estuvo presente Graciela Noé Romero, responsable de la línea de acción y equipo de trabajo del Complejo. 

La Coordinación de EIB viene sosteniendo desde el año 2021, la línea de acción «Ciclo de presentación de obras sobre memorias y actualidad de los pueblos indígenas», con el objetivo de recuperar publicaciones relacionadas con la Educación Intercultural y la Educación Intercultural Bilingüe. Las obras entregadas cuentan con la Declaración de Interés Educativo y Cultural de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica y de la Secretaría de Cultura, dependientes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Salta. 

La colección de materiales incluye:

  • Libros realizados por autoras y autores indígenas y docentes de Universidades e Institutos de Educación Superior. 
  • Obras que exploran la riqueza cultural y educativa de nuestras comunidades. 
  • Colecciones del Ministerio de Educación y organismos internacionales. 
  • Serie «Historias x Leer» traducida a lenguas indígenas como guaraní, quechua, mapudungun entre otras.

Estas publicaciones ya están disponibles en el Complejo para su consulta. 

Publicado por Benjamín Beltrán

Director Saltaeducs.com

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