LENGUAS QUE TRANSFORMAN: CELEBRAR EL IDIOMA ES ABRAZAR EL MUNDO

Docentes y alumnos del Instituto de Idiomas de Salta participaron en una jornada temática por el Día Mundial del Idioma.

El Instituto de Idiomas de Salta realizó una jornada en conmemoración del Día Mundial del Idioma, celebrado cada 23 de abril. En esta ocasión, se desarrollaron actividades en las aulas de inglés, portugués, francés y chino, donde los estudiantes reflexionaron sobre el valor del lenguaje y su rol fundamental en el mundo globalizado de hoy.

Durante las clases, docentes y alumnos dialogaron sobre el origen y la evolución de los idiomas, y la importancia de aprender lenguas extranjeras como herramienta de comunicación, inclusión y crecimiento. Las actividades se centraron en los legados de Shakespeare y Cervantes, dos personajes importantes de la literatura que, escribiendo en una misma época en lenguas distintas, revolucionaron la forma en que pensamos, sentimos y nos expresamos.

Desde la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas por medio del Instituto de Idiomas de Salta, pusieron énfasis en el compromiso con la enseñanza de lenguas, como un camino a la formación de ciudadanos del mundo. Aprender un nuevo idioma no es solo adquirir vocabulario: es abrir una ventana a otras culturas, formas de pensar y modos de habitar el mundo.

La fecha fue elegida en conmemoración del fallecimiento de dos figuras emblemáticas de la literatura universal —William Shakespeare y Miguel de Cervantes Saavedra, ambos en el año 1616—, es un recordatorio de que las palabras no solo cuentan historias, sino que construyen puentes culturales.

Cervantes, con su inolvidable Don Quijote de la Mancha, nos enseñó que los sueños pueden ser más poderosos que la realidad. Shakespeare, nos dio palabras para explorar desde el amor hasta la traición. Sus obras, traducidas a cientos de idiomas, demuestran que las grandes historias no conocen fronteras.

CAPACITACIÓN A DOCENTES EN TALLERES PREPARATORIOS PARA LA EVALUACIÓN APRENDER 2025

En el marco del Operativo Aprender Censal de Nivel Primario que se llevará a cabo este año, se están implementando talleres de capacitación dirigidos a docentes de sexto grado, centrados en las áreas de Matemáticas y Lengua. Esta iniciativa es impulsada por el equipo técnico de la Unidad de Evaluación Jurisdiccional, que depende de la Secretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente.

Objetivos de los talleres

Los talleres tienen como objetivo principal trabajar las capacidades en Matemáticas y Lengua, alineándose con la dinámica de evaluación que emplea el operativo Aprender. A través de estas capacitaciones, se busca que los docentes se familiaricen con el instrumento de evaluación, lo que permitirá que los estudiantes enfrenten la prueba con mayor confianza y sin sorpresas, facilitando así que puedan demostrar efectivamente lo que han aprendido.

Desarrollo de las actividades

La primera jornada de capacitación se llevó a cabo en el salón de la escuela técnica N° 3109 “OEA” en la localidad de Tartagal, donde participaron docentes del departamento Gral. San Martín y del municipio de Santa Victoria Este. Posteriormente, la actividad se replicó en el salón del Bicentenario en la localidad de Orán, involucrando a docentes del departamento de Orán y de localidades cercanas como Los Toldos, Trementinal, La Media Luna e Isla de Cañas.

Estos talleres no solo fortalecen las habilidades pedagógicas de los docentes, sino que también representan un paso importante hacia la mejora continua de la calidad educativa en la región, asegurando que cada alumno esté preparado para un desempeño óptimo durante la evaluación Aprender.

La implementación de este tipo de iniciativas es crucial para el desarrollo educativo, ya que contribuye a crear un ambiente de aprendizaje más sólido y eficaz para los estudiantes, alineando la enseñanza con los estándares evaluativos establecidos.

ESTUDIANTES DE E.E.T. HARÁN PRACTICAS PROFESIONALIZANTES EN LA MUNICIPALIDAD DE SALTA

Treinta y cinco alumnos efectuarán pasantías en las Secretarías de Tránsito, Obras Públicas y Ambiente

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología junto a la Municipalidad de Salta han lanzado las Prácticas Profesionalizantes, donde 35 estudiantes de 11 Escuelas Técnicas tendrán la oportunidad de desarrollar sus prácticas en diversas áreas del municipio capitalino. Este programa refuerza la conexión entre la educación técnica y el entorno laboral, ofreciendo a los estudiantes un espacio para aplicar sus conocimientos en situaciones reales.

El lanzamiento oficial de esta iniciativa se llevó a cabo con la presencia destacada de la Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Cristina Fiore Viñuales, y el intendente Emiliano Durand. También estuvieron presentes la secretaria de Gestión Educativa, Estrella Villarreal; el subsecretario de Educación y Trabajo, Diego López Morillo; y el Director de Nivel de Educación Técnica y Formación Profesional, Víctor Guerra.

Las prácticas se realizarán en áreas clave como Tránsito y Obras Públicas, entre otras. Se estima que estas experiencias formativas tendrán una duración de entre 3 a 6 meses. El objetivo principal es fortalecer la vinculación entre la formación técnica y el ámbito laboral, facilitando así la inserción profesional de los y las estudiantes en el mercado de trabajo.

En este contexto, el subsecretario Diego López Morillo destacó: “Estas prácticas no solo representan una oportunidad de aprendizaje en un entorno laboral concreto, sino también una política pública sostenida que busca conectar la educación técnica con las demandas del mundo del trabajo”. Este enfoque refleja un compromiso claro del Ministerio de Educación con la mejora y fortalecimiento de la educación técnico-profesional en colaboración con organismos públicos y el sector productivo.

Este tipo de iniciativas aseguran que los jóvenes estén mejor preparados para enfrentar los desafíos del mundo laboral, permitiéndoles adquirir experiencias valiosas que enriquecerán su formación académica y profesional.

CUADROS PROVISORIOS ABIERTO 2025 PARA COBERTURA DE CARGOS DEPENDIENTES DE LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA

JUNTA CALIFICADORA DE MÉRITOS Y DISCIPLINA N.I – N.P. y sus Modalidades   informa a los docentes de Nivel Primario que se encuentra disponible el CUADRO PROVISORIO de cargos:

·       MAESTRO DE GRADO DE EDUCACION ESPECIAL

          – GRAL GUEMES 

          – GRAL SAN MARTIN 

          – RIVADAVIA

El Periodo de Tacha: Se llevara a cabo en: Junta Calificadora de Méritos y Disciplina. NI, NP y Mod.

Domicilio: Del Milagro 398 esquina Republica de Israel – Salta Capital

Día: 28 y 29 de Abril de 2025

Horario: de 8:30 a 16:00 hs.

Teléfonos para consultas: 3875344666 Fijo

Los inscriptos que cumplan con los requisitos se verán impactados luego en el CUADRO DEFINITIVO.

DESDE HOY SE REALIZARÁ EL IV CONGRESO DE EIB

Participarán más de 900 personas. La apertura se realizará este 24 de abril en el Hogar Escuela N° 4660, desde las 9h.

El IV Congreso de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) se llevará a cabo desde hoy 24 al sábado 26 de abril en la ciudad de Salta, en el marco de la Semana de los Pueblos Indígenas. Esta edición tiene como propósito fortalecer el diálogo y el intercambio en torno a experiencias socioeducativas interculturales en la provincia y la región.

Se estima un total de 900 participantes del IV Congreso, cuyo inicio está pautado para este 24 de abril a las 9 horas en el auditorio del Hogar Escuela Nº 4660, ubicado en Pasaje Feliciano Chiclana y Av. Hipólito Yrigoyen. Están programadas más de 40 ponencias a cargo de expositoras y expositores de Buenos Aires, Chubut, Jujuy, San Juan, Santiago del Estero, Tucumán y diversos puntos de la provincia.

Entre las actividades programadas se incluyen círculos de saberes, muestras socioeducativas interculturales, rondas pedagógicas, mesas de socialización de experiencias y actividades artísticas.

Además, se presentarán dos libros, “Los cuentos kollas de Santusa Iskay, Haniunkataya y Ricardo Folser que aborda relatos basados en la cultura y cosmovisión de las comunidades kollas del noroeste argentino” del autor kolla Milagro “Pachacutec” Domínguez; y “Rebeliones indígenas en los valles calchaquíes” de Ana María Lombardi y Manuel Fontela.

El evento propiciará espacios de encuentro, reflexión, diálogo e intercambio en torno a los desafíos de la educación intercultural bilingüe a partir de la mirada de quiénes participan en estos procesos: docentes y equipos de gestión escolar de todos los niveles educativos; equipos de extensión e investigación universitaria; y comunidades, órganos y organizaciones de representación indígena.

Asimismo, se busca identificar avances, tensiones y desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en el sistema educativo y visibilizar acciones y experiencias que se vienen desarrollando en relación con la educación intercultural, la comunicación, el derecho y la salud.

Estas propuestas se enmarcan en el Plan Jurisdiccional de Alfabetización con perspectiva intercultural, en el cual se establecen propósitos de acompañamiento a las instituciones educativas en sus diferentes niveles, considerando el carácter  pluricultural y plurilingüe de la provincia. 

CICLO DE CAPACITACIONES EN LA ESCUELA DE CADETES DEL SERVICIO PENITENCIARIO N° 6044

Recientemente, más de 70 estudiantes de la Escuela de Cadetes N°6044 del Servicio Penitenciario de Cerrillos participaron en el tercer encuentro del ciclo de capacitaciones «Derechos Humanos y Contexto de Encierro», una iniciativa impulsada por la Secretaría de Derechos Humanos de la provincia de Salta. Este programa formativo está diseñado para agentes del Estado que operan en contextos de privación de la libertad, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos y habilidades en el tratamiento de derechos humanos en dichos entornos.

El ciclo está coordinado por David Sosposa, jefe del Programa de Asesoría Jurídica de la Secretaría de Derechos Humanos, en colaboración con un equipo de profesionales del organismo. Este enfoque asegura que las capacitaciones aborden de manera integral las realidades y desafíos que enfrentan los agentes en su labor diaria.

Temáticas Abordadas

En esta tercera sesión, se abordaron temas cruciales relacionados con la prevención del síndrome de burnout, centrándose en la transición del agotamiento hacia un equilibrio emocional en el entorno laboral. Los participantes pudieron explorar la importancia de identificar las señales y características de este síndrome, así como su impacto en la calidad del trabajo que desempeñan. La jornada también incluyó dinámicas grupales interactivas y la proyección de material audiovisual pertinente, que facilitó un aprendizaje más dinámico y reflexivo.

Encuentros Anteriores

Durante el primer encuentro del ciclo, se sentaron las bases con una introducción a los derechos humanos y su evolución histórica, así como los conceptos de dignidad e igualdad. También se discutió el marco normativo vigente que protege estos derechos y cómo este debe ser respetado en el contexto de la privación de libertad.

En la segunda jornada, el equipo de abogados de la Secretaría profundizó en la protección de los derechos humanos de las personas privadas de libertad, explorando la responsabilidad del Estado y la Ley de Ejecución de la Pena Privativa de la Libertad. Estos temas son esenciales para que los futuros agentes comprendan su rol y obligaciones en el ámbito penitenciario.

Próximos Encuentros

Las capacitaciones se llevan a cabo de forma semanal, incorporando un enfoque práctico que refuerza el aprendizaje continuo. El próximo martes 29 se llevará a cabo el cuarto y último encuentro en la Escuela de Cadetes Nº 6044 Alcaide José Luis Herrera, donde se espera consolidar los aprendizajes adquiridos y fomentar un compromiso renovado con el respeto y la promoción de los derechos humanos en contextos de encierro.

SALTA IMPLEMENTARÁ NUEVAMENTE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA PROFESIONAL

Equipos técnicos de la Secretaría de Gestión Educativa de la Provincia planifican una nueva implementación de este proyecto, que se prevé inicie a principios del segundo semestre.

El Gobierno Provincial ultima detalles para fortalecer esta modalidad a través de la cual se busca la permanencia y el egreso de los estudiantes de nivel medio y su inserción al mundo del trabajo, ya que además del título secundario obtienen una certificación en oficios.

Las Escuelas Profesionales Secundarias (EPS) tienen por objetivo ofrecer una alternativa a la terminalidad educativa convencional, vinculando el egreso del secundario con la formación profesional del alumno, otorgando una certificación en oficios. De esta manera se ofrece una salida laboral con vinculación directa al sector socio productivo en el que se encuentran insertas las juventudes de distintos puntos de la provincia.

En este marco, equipos técnicos de la Secretaría de Gestión Educativa de la Provincia planifican una nueva implementación de este proyecto, que se prevé inicie a principios del segundo semestre.

Se trata entonces de una oferta con una importante calidad educativa, que respeta las trayectorias personales de aprendizaje, integrando la formación profesional y la capacitación profesionalizante, ligando las necesidades del entorno, con las de la comunidad, y la demanda de empleo local.

En 2024 egresaron más de 300 jóvenes de distintas localidades salteñas que se encontraban estudiando bajo la modalidad.

EDUCACIÓN Y LA ASOCIACIÓN SABERES TRABAJAN EN LA MEJORA Y AUTONOMÍA NUTRICIONAL EN ESCUELAS

La Asociación encabeza un programa para la producción de barras de cereal en nueve escuelas del Chaco salteño. El objetivo es además, involucrar a cada comunidad en la elaboración de alimentos.

El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología fortalece los vínculos institucionales, con la mirada puesta en generar canales de colaboración técnica y territorial que acompañen a las escuelas en contextos de alta vulnerabilidad.

En este marco, la ministra Cristina Fiore Viñuales y equipo técnico del Ministerio de Educación, se reunió con la responsable de Relaciones Institucionales de la Asociación Civil Saberes, Josefina Amado y con la directora ejecutiva Belén Estrada.

Durante la reunión, la Asociación presentó la nueva etapa del programa “Nutrición en Comunidad”, que incluye la autoproducción de barras de cereal en nueve escuelas del Chaco Salteño. Esta propuesta tiene como objetivo reforzar el desayuno y la merienda de niños y niñas en edad escolar, promoviendo además el involucramiento de las comunidades en la elaboración de alimentos saludables.

Participaron en el encuentro, el secretario institucional y Administrativo, Patricio Gutiérrez; el Secretario de Asuntos Indígenas, Luis Gómez Almaras; el subsecretario de Políticas Socioeducativas, Alejandro Williams Becker.

SE LANZÓ EL CONCURSO PRENDETE SALTA 2025 PARA IMPULSAR EL EMPRENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE NIVEL SUPERIOR

El Ministerio de Economía y Servicios Públicos, a través de la Subsecretaría de Economía del Conocimiento y la Universidad Provincial Upateco, invita a convertir las ideas innovadoras en proyectos. Estudiantes avanzados de nivel superior tendrán hasta el 7 de mayo para inscribirse.

En un acto celebrado en el Polo Tecnológico de San Lorenzo, el ministro de Economía y Servicios Públicos, Roberto Dib Ashur, junto al rector de Upateco, Carlos Morello, la subsecretaria de Economía del Conocimiento, Lorena Trovato, y representantes de la Universidad Nacional de Salta y del sector de la economía del conocimiento, formalizaron el lanzamiento del concurso.

El ministro Dib Ashur expresó la visión del Gobierno Provincial de consolidar a Salta como un referente en la Economía del Conocimiento, destacando la adopción de programas que fomenten este objetivo. Por su parte, el rector Morello subrayó la orientación de Upateco hacia carreras modernas y de impacto dentro de este ámbito, presentes en sus diversas sedes en la provincia.

Sobre el Concurso

Esta convocatoria tiene como propósito estimular y promover el emprendimiento entre estudiantes avanzados del nivel superior de la provincia, tomando como modelo la exitosa experiencia del concurso «Prendete» organizado por la Universidad Nacional del Centro en Tandil.

Se seleccionará un máximo de 60 estudiantes avanzados (cursando el último año de sus carreras) de instituciones de nivel superior de toda la provincia. Los proyectos presentados deberán enmarcarse en alguna de las siguientes áreas temáticas:

  • Tecnología para la Industria y Producción: Proyectos que propongan la aplicación de innovación y automatización para la optimización de procesos productivos, la mejora de la seguridad laboral y el fortalecimiento de los sectores productivos.
  • Negocios y Emprendimientos: Iniciativas que presenten estrategias innovadoras para robustecer el ecosistema emprendedor local, incrementar la competitividad y generar nuevas oportunidades comerciales.
  • Salud y Sociedad: Propuestas que ofrezcan soluciones para mejorar el acceso a la salud, la calidad de la educación y el nivel de vida de la comunidad en general.

Los estudiantes que resulten seleccionados participarán en una instancia de convivencia en el Polo Tecnológico de San Lorenzo, donde interactuarán con sus pares y recibirán la mentoría de profesionales especializados.

Las inscripciones para el concurso Prendete Salta 2025 permanecerán abiertas hasta el 7 de mayo a través del sitio http://web www.upateco.edu.ar/prendete-salta

CURSO “ALFABETIZACIÓN AVANZADA, ENTRE EXPLICACIONES Y ARGUMENTOS”

Desde la Dirección General de Desarrollo Profesional Docente y la Dirección de Formación Docente Continua, se invita a Profesores de Educación Primaria de segundo Ciclo (6to y 7mo grado) y Profesores de Educación secundaria de Ciclo Básico (1ero y 2do año) de la Provincia de Salta a participar del Curso de Capacitación “Alfabetización Avanzada, entre explicaciones y argumentos”.

La capacitación presenta modalidad virtual y se dictará los días 02/05, 20/05, 06/06 y 24/06 en el horario de 19 a 20:30 HS. Tiene una carga horaria de 90 horas cátedras, 60 horas reloj. Se lo cursa a través del campus EduSalta.

Objetivos

  • Desarrollar la capacidad de comprender, analizar e interpretar críticamente diversos textos expositivos y argumentativos.
  • Fortalecer las habilidades de lectura y producción escrita con diferentes propósitos y audiencias.
  • Promover la reflexión sobre el lenguaje y sus usos en diferentes contextos sociales y académicos.
  • Incrementar habilidades de investigación y gestión de la información para la producción de textos expositivos y argumentativos.

Los interesados en participar deberán inscribirse hasta el día 30 de abril de 2025 en:

https://forms.gle/FEkYtzBgnvw7qLSu5

La confirmación de la inscripción se realizará vía mail, ya que dicho curso tiene cupo de 300 personas.

PROGRESAR TRABAJO CONVOCATORIA 2025

El Ministerio de Capital Humano informó la apertura de la Convocatoria 2025 para Progresar Trabajo, destinada a jóvenes que realicen formación profesional.

Período de inscripción: del 21 de abril al 30 de noviembre.

Para aplicar a la beca, debes tener entre 18 y 24 años (extendido hasta 35 años para empleados no registrados) y los ingresos familiares no deben superar los 3 Salarios Mínimos, Vitales y Móviles. Realizar un curso de formación avalado por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y el Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción (CoNETyP), y estar registrado en Mi Argentina.

Más información en: http://argentina.gob.ar/progresar

Para iniciar el proceso de inscripción, es necesario tener usuario en Mi Argentina. Si ya lo tenés, hacé clic en el botón de la línea correspondiente en la sección Ingreso e inscripción por línea de beca que está más abajo.

Si no tenés usuario, descargá Mi Argentina y completá el registro. Encontrá más información y los pasos a seguir en argentina.gob.ar/miargentina

Luego, podrás comenzar la inscripción a la beca.

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 6050 DE SANTA VICTORIA ESTE

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso al cargo de Coordinación Pedagógica en el Instituto Superior de Formación Docente N° 6050 de Santa Victoria Este dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14,en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de InstitutoNombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria y fecha de inscripción
6050Instituto Superior de Formación Docente N° 6050Santa Victoria Este84/2025
y
Disp. 90/2025 modificatoria parcial
26, 27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL PROFESORADO SUPERIOR DE LENGUAS VIVAS N° 6007 DE SALTA CAPITAL

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso al cargo de Coordinación Pedagógica en el Profesorado Superior de Lenguas Vivas N° 6007 de Salta Capital dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14,en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de InstitutoNombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria
6007Profesorado Superior de Lenguas Vivas N° 6007Salta Capital83/2025
y
Disp. 89/2025 modificatoria parcial
26, 27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA ESCUELA PROVINCIAL DE BELLAS ARTES N° 6002 “TOMAS CABRERA” ANEXO 03 DE CAFAYATE

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso al cargo de Coordinación Pedagógica en la Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Anexo 03 de Cafayate dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14,en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de InstitutoNombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria y fecha de inscripción
6002Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Anexo 03 de CafayateCafayate82/2025
y
Disp. 88/2025 modificatoria parcial
26, 27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA ESCUELA PROVINCIAL DE BELLAS ARTES N° 6002 “TOMAS CABRERA” ANEXO 02 “DPTO. TALLERES LIBRES” DE SALTA CAPITAL

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso al cargo de Coordinación Pedagógica en la Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Anexo 02 “Dpto. Talleres Libres” de Salta Capital dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14, en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de InstitutoNombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria
6002Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” Anexo 02 “Dpto. Talleres Libres”Salta Capital81/2025

y
Disp. 87/2025 modificatoria parcial
26,27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PARA LA ESCUELA PROVINCIAL DE BELLAS ARTES N° 6002 “TOMAS CABRERA” DE SALTA CAPITAL

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso a cargo de Coordinación Pedagógica de la Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera” de Salta Capital dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14,en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de InstitutoNombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria y fecha de inscripción
6002Escuela Provincial de Bellas Artes N° 6002 “Tomas Cabrera”Salta Capital86/2025
y
Disp.92/2025 modificatoria parcial
26, 27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PRIMERA CONVOCATORIA A CONCURSO DE CARGO DE RECTOR/A PARA LA ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA DE LA PROVINCIA N° 6003 “JOSÉ LO GIUDICE” DE SALTA CAPITAL

La Dirección General de Educación Superior realiza la primera convocatoria a concurso para acceso a cargo de Rector/a de la Escuela Superior de Música de la Provincia N° 6003 “José Lo Giudice” de Salta Capital dependiente de esta Dirección General.

El mismo se efectuara en el marco de lo establecido en el Reglamento Orgánico Marco aprobado por la Resolución Ministerial N° 5389/14, en la Disposición 123/2022 y su modificatoria parcial Disposición N° 273/2024 de la Dirección General de Educación Superior que reglamentan el procedimiento de acceso a dicho cargo, con la finalidad de garantizar la continuidad del normal desarrollo de las actividades académicas y administrativas de la Unidades Educativas  de Nivel en las que se abren convocatoria, a saber:

N° de Instituto  Nombre del InstitutoLocalidadN° de Disp. 1° Convocatoria y fecha de Inscripción
6003Escuela Superior de Música de la Provincia N° 6003 “José Lo Giudice”Salta CapitalDisp. N° 85/2025
y
Disp.91/2025 modificatoria parcial
26, 27 y 28 de mayo de 2025

Link a las convocatorias:

PROGRAMA «LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN EL AULA»

Con el objetivo de favorecer el desarrollo de las capacidades y el bienestar financiero de todas las personas, el Banco Central de la República Argentina (BCRA) lleva adelante el Programa “La Educación Financiera en el Aula”. Este programa se realiza en conjunto con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología y ofrece cursos de capacitación en modalidad virtual autoasistida a través del Campus del BCRA. Para acceder a la plataforma, los interesados pueden visitar el siguiente enlace: Campus del BCRA.

Inscripciones

Las inscripciones están abiertas durante el mes de abril de 2025, y se dará inicio a los cursos el 21 de abril de 2025.

Cursos Ofrecidos

Cursos de Formación Conceptual

Destinatarios:

Docentes, Directivos, Preceptores, Tutores, Bibliotecarios y Supervisores del nivel secundario, de todas las modalidades.

Carga horaria:

20 hs. cátedras cada uno:

  1. Introducción a la Planificación Financiera
  2. Introducción al Manejo del Dinero
  3. Introducción al Sistema Financiero

Cursos de Articulación en el Aula

Destinatarios:

Docentes del nivel secundario de todas las modalidades.

Carga horaria:

40 hs. cátedras cada uno:

  1. La Planificación Financiera en el Aula
  2. Aprender a Manejar el Dinero en el Aula
  3. Aprender a Financiar un Proyecto Escolar

¡Los esperamos!

Este programa es una excelente oportunidad para que los educadores adquieran herramientas valiosas que podrán trasladar a sus alumnos, fomentando una cultura de educación financiera en las aulas y contribuyendo al bienestar de futuras generaciones.

HOY SE LANZA EL CONCURSO «PRENDETE SALTA 2025»

Hoy se realiza el lanzamiento del concurso “Prendete Salta 2025”, una iniciativa destinada a fomentar el emprendedurismo entre los estudiantes avanzados del nivel superior en la provincia de Salta. Este evento se llevará a cabo a las 10 de la mañana en el Polo Tecnológico de San Lorenzo, bajo la organización del Ministerio de Economía y Servicios Públicos, la Subsecretaría de Economía del Conocimiento y la Universidad Provincial Upateco.

Objetivos del Concurso

El concurso busca inspirar a los estudiantes en la creación y ejecución de proyectos innovadores que aporten soluciones a problemáticas locales. Se seleccionarán 60 estudiantes del último año de sus respectivas carreras, quienes tendrán la oportunidad de desarrollar ideas en tres áreas temáticas:

  • Tecnología para la Industria y Producción: Se enfocará en la innovación y automatización de procesos para mejorar la seguridad y potenciar los sectores productivos.
  • Negocios y Emprendimientos: Estrategias innovadoras que busquen fortalecer el ecosistema emprendedor y generar nuevas oportunidades de negocio.
  • Salud y Sociedad: Soluciones para facilitar el acceso a la salud y mejorar la calidad de vida en la comunidad.

Metodología

Durante cinco días, los estudiantes seleccionados vivirán en el campus, participando en talleres prácticos que utilizan métodos de enseñanza no tradicionales. Accederán a desayunos, almuerzos y cenas, lo cual garantiza un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo. Además, tendrán el apoyo de docentes tutores para guiarlos en el desarrollo de sus proyectos.

El objetivo es que al finalizar, cada grupo presente una Idea Proyecto innovadora ante un jurado evaluador, contribuyendo así a la creación de nuevos emprendimientos, productos y servicios que impacten positivamente en la sociedad y la economía local.

Cronograma General

  • Lanzamiento y Presentación: Lunes 21 de abril – Sede San Lorenzo, UPATecO
  • Apertura de Convocatoria: Lunes 21 de abril, con la puesta en producción de la landing page para la inscripción de participantes.
  • Cierre de Convocatoria: Viernes 2 de mayo
  • Preselección de Participantes: Del lunes 5 al jueves 8 de mayo
  • Difusión de Seleccionados: Viernes 9 de mayo
  • Inicio del Concurso: Lunes 19 de mayo
  • Desarrollo de Proyectos en Equipos: Del lunes 19 al jueves 22 de mayo
  • Presentación y Evaluación de los Proyectos: Viernes 23 de mayo
  • Socialización de los Ganadores: Semana del 26 de mayo

Conclusión

“Prendete Salta 2025” es una excelente oportunidad para que los estudiantes de la provincia puedan poner en práctica sus conocimientos y habilidades, impulsando su futuro profesional y contribuyendo al desarrollo económico y social de Salta. La participación activa y el espíritu de colaboración son esenciales para el éxito de esta iniciativa, que busca convertir ideas innovadoras en realidades tangibles.

¿Cómo participar?

Las inscripciones están abiertas hasta el 7 de mayo y pueden realizarse a través del sitio oficial:

  upateco.edu.ar/prendete-salta/

INICIÓ EL PROGRAMA LA JUSTICIA SALE A LAS ESCUELAS 2025

En el Colegio N° 8121 “Nuestra Señora María del Rosario” de Rosario de Lerma, se realizó el lanzamiento del Programa “La Justicia sale a las Escuelas”. Este año se transmitirá al alumnado conocimientos sobre derecho laboral, penal, de defensa del consumidor y sobre las implicancias que tendrá la ley sobre juicio por jurado.

La Escuela de la Magistratura del Poder Judicial, conjuntamente con el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, dieron inicio al ciclo de charlas que se realizarán durante el periodo escolar 2025. Se implementará en diferentes establecimientos educativos de la provincia pertenecientes a las Direcciones Generales de Educación Técnica, Educación Privada y Educación Secundaria.

El programa “La Justicia sale a las escuelas” que viene desarrollándose desde 2004, tiene como propósito que jóvenes y adolescentes puedan conocer sobre sus derechos y obligaciones, el funcionamiento del sistema judicial y temáticas relevantes de la actualidad como el Juicio por Jurados.

En el acto de apertura participaron Fabián Vittar, director de la Escuela de la Magistratura, Analía Guardo, secretaria de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente, magistrados, funcionarios, autoridades provinciales del ámbito educativo y judicial, representante legal, equipo directivo, docentes y estudiantes del establecimiento.

La iniciativa contribuye al desafío de incorporar contenidos orientados a la construcción de una ciudadanía responsable, crítica y participativa.