Se extiende la inscripción al programa Egresar hasta el 20/4

Benjamín Beltrán

Queremos garantizar el egreso efectivo de los y las jóvenes y facilitar la continuidad de estudios superiores, una mejor inclusión en el mundo del trabajo y el ejercicio pleno de la ciudadanía.

Puedo inscribirme en el Egresar si:

-Terminé de cursar la escuela secundaria entre el 2016 y el 2020 y no pude obtener el título porque tengo espacios curriculares pendientes de aprobación.
-Cursé la secundaria en una escuela pública de gestión estatal o privada o social, NO están incluidas las escuelas técnicas, de adultos y universitarias.
-Tengo hasta 25 años de edad

¿Cuándo me inscribo?

Desde el 25 de marzo hasta el 20 de abril

¿Dónde me inscribo?

En la plataforma Egresar

¿Cómo me inscribo?

Completando el formulario

Perczyk impulsa que haya una hora más de clase por día en las escuelas primarias

Benjamín Beltrán

Perczyk impulsa que haya una hora más de clase por día en las escuelas primarias

El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, anunció que propondrá en el Consejo Federal de Educación (CFE) que las escuelas primarias de todo el país tengan una hora más de clase por día por lo que la carga horaria por turno pasará de cuatro a cinco horas.

“Es una mejora muy importante para la escuela primaria. Sumar horas de clase es más conocimiento y mejor educación”, resaltó el titular de la cartera educativa quien explicó que la propuesta será presentada el viernes en la Asamblea del Consejo que se realizará en Tierra del Fuego.

Aclaró que “esto requiere la construcción de acuerdos y consensos con las jurisdicciones y los gremios” y puntualizó que esa hora más por día “significa tener 38 días más de clase por año”.

Mencionó que las y los docentes percibirán “un aumento proporcional por la nueva jornada laboral”.

“El gobierno nacional tiene como prioridad a la Educación y por eso esta nueva inversión de 18 mil millones de pesos para aportar el 80% del aumento del sueldo de las y los maestros”, destacó.

Sostuvo que desde la cartera educativa “proponemos que el turno mañana pase de 7:00 a 12:00 horas o de 7.30 a 12.30 y el turno tarde lo haga de 13:00 a 18:00 o de 13:15 a 18:15 horas.”

“Tenemos que preparar nuestras escuelas para que eduquen y formen a las niñas y niños para lo que nos demanda el Siglo XXI”, subrayó y dijo que esa hora que se suma a la jornada escolar “tiene que estar preferentemente afectada a la enseñanza de matemática, lengua y lectura”.

Sostuvo que “para aprender a leer y escribir, para poder expresarse, hay que escribir y leer todos los días y algo similar ocurre con la matemática. Para aprenderla hay que ejercitarla todos los días en la escuela y en la casa”.

Perczyk recordó que para eso este año se distribuyeron más de ocho millones de libros de Lengua y Matemáticas para todos los alumnos de escuelas primarias del país.

Adelantó también que a mediano plazo “tenemos que crear las condiciones, especialmente de infraestructura, para lograr la universalización de la jornada completa”.

El ministro aclaró también que la hora que se suma al ciclo lectivo diario se implementará en forma progresiva en las 24 jurisdicciones.

Protocolo para el Cambio de Identidad de Género de los/as estudiantes en los distintos Niveles Educativos

Benjamín Beltrán

En mesa de trabajo integrada por equipos técnicos y referentes de las Direcciones de Nivel se consensuo la   elaboración un protocolo en respuesta a la necesidad de adecuar la normativa escolar y brindar un marco legal para garantizar derechos a las infancias y juventudes.

Este instrumento establece que las autoridades nacionales y jurisdiccionales deben adecuar la documentación educativa para garantizar los derechos establecidos en la Ley N° 26.150 de Educación Sexual Integral, Ley N° 26.743 de Identidad de Género, el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación y el Decreto Nº1006/2012 y Decreto Presidencial N°476/21 DNI no binarios.

El trabajo conjunto dio como resultado la Res. 635/21 que aprueba el “Protocolo para el registro del cambio de identidad de género que realicen los/las estudiantes de los establecimientos educativos de gestión estatal y privada de todos los niveles y modalidades educativas, dependientes del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Salta, en el marco de lo dispuesto por la Ley 26.743”.

Resolución 635/2021.

#EducaciónSalta #ESI #identidaddegénero #nobinario

La Facultad de Humanidades de la U.N.Sa. homenajeara al Personal Docente y de Apoyo Universitario por sus 25, 30 y 40 años de servicio

Benjamín Beltrán

Las autoridades de la Facultad de Humanidades realizaran un acto de homenaje al Personal Docente y de Apoyo Universitario por sus 25, 30 y 40 años de servicio.

El  mismo se llevara a cabo el viernes 08 de abril a las 18 hs en el anfiteatro K (Complejo castañares)

Personal de la facultad de  Humanidades a homenajear:

25 años

Arocena Gómez, Marcela A.

Bensi, María Ángeles

Carrizo Orellana, Paula Karina

Grabosky, Sergio Gustavo

Gutiérrez, Rafael Fabián

Ibáñez, Gabriela Elizabeth

Morales, Hugo Eduardo

Moya, Silvia Azucena

Ontiveros, Daniel Medardo

Queiroz Coutinho, Geruza

Ramírez, Héctor Equilverto

Raspi, Emma teresita

Ruidrejo, Ángel Alejandro

Ruiz de los Llanos, Natalia

30 años

Bellavilla, Elizabeth Ofelia

Cárdenas, Viviana Isabel

Carrasco, Héctor Yolanda

Carrizo, Elizabeth Yolanda

Coscio, Lucrecia Carmen

Fenoglio, Rodolfo Oscar

Gallo, Hugo Alejandro

Guantay, Rosa Evelia

Guardo Gallardo, Analia

Jaime, Miriam Liliana

Justiniano, María Fernanda

Marziano, Laura Leticia

Naharro, Norma Teresa

Pastrana de Carrasco, Marta E.

Rueda, María Alejandra

Soria, Silvia Susana

Sosa de Naharro, Virginia E.

Ulm, Hernán Rodolfo

Vázquez, Mercedes Celia

Zerpa, Marcela Victoria

40 años

Cruz, Hugo Jesús

Méndez Julio Raúl

Mercado Herrera, María C.

2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

Benjamín Beltrán

Este día rendimos homenaje a las veteranas y los veteranos, a los caídos y a sus familiares. En el marco de los 40 años del conflicto del Atlántico Sur, ratificamos, como hace ya casi 200 años, el reclamo por ejercicio de la plena soberanía argentina sobre las islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos correspondientes.

La conmemoración del 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas fue establecido por ley del congreso nacional en el año 2000, declarándose además como feriado nacional.


Con motivo de un nuevo aniversario, a 40 años del conflicto del Atlántico Sur, el Consejo Federal de Educación integrado por todos los ministros de educación de las 24 jurisdicciones del país y por el Ministro de Educación de la Nación, aprobó la Resolución CFE N.º 414/21, donde se establece como prioridad promover en las escuelas iniciativas conmemorativas que den lugar a la participación de toda la comunidad educativa, a fin de fortalecer y acompañar la enseñanza de Malvinas en todas las instituciones educativas del país.

En tal sentido el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Programa Educación y Memoria-Dirección de Educación para los Derechos Humanos, Género y ESI, proponen una serie de materiales destinados a fortalecer la construcción de la memoria colectiva, junto con el recuerdo y el merecido homenaje a los caídos, las veteranas y los veteranos de la guerra de Malvinas y sus familiares. Asimismo, estos materiales buscan fortalecer la enseñanza de Malvinas en las aulas abordando la cuestión Malvinas, desde una perspectiva nacional y regional latinoamericana, propiciando el conocimiento de los argumentos en que se fundamenta el reclamo del ejercicio pleno de la soberanía en las islas y los espacios marítimos correspondientes.

Materiales de difusión

Afiche grande para descargar

Afiche A3 para descargar

Materiales educativos para las aulas

2 de Abril y género: «Veteranas: una historia silenciada»

Colección «Clama el viento y ruge el mar» Plan Nacional de Lecturas con la colaboración del Programa Educación y Memoria

Malvinas en la escuela. Memoria soberanía y democracia

Malvinas 40 años. Recursos para los actos y las actividades escolares

Malvinas en la escuela

Nuevas Unidades Educativas este año abren sus puertas a Ofertas de Nivel Superior.

Benjamín Beltrán

La oferta de nivel superior localizada en estos lugares surge con el objetivo de dar respuesta a la necesidad de garantizar el derecho de todos los que viven en esas Localidades y en parajes rurales dispersos, a acceder al nivel Superior.

La Supervisora de Zona Prof.  María Elvira Giménez,  junto a representantes de la Comunidad y otros referentes, participaron el viernes 25 de la apertura de las Unidades Educativas de Dragones y de Los Toldos.

  1. En la Localidad de DRAGONES del Dpto. San Martin se oferta por primera vez Educación Superior y se Instalo la carrera Tecnicatura Superior en Gestión Agropecuaria con Orientación en Producción Animal. Es una Extensión Áulica dependiente del Profesorado para la Enseñanza Primaria con Orientación Regional N° 6011 de Cnel. Juan Sola
  2. En la Localidad de CARBONCITO del Dpto. San Martin se reabren sus puertas y se oferta Educación Superior con la nueva carrera Tecnicatura Superior en Enfermería Intercultural Bilingüe. Es una Extensión Áulica dependiente del Instituto Superior de Formación Docente N° 6015 de Embarcación.
  3. En la Localidad de MISIÓN CHAQUEÑA del Dpto. San Martin se reabren sus puertas y se oferta Educación Superior con la carrera Tecnicatura Superior en Arte textil e Indumentaria. Es una Extensión Áulica dependiente del Instituto Superior de Formación Docente N° 6015 de Embarcación.
  4. En la Localidad de AGUAS BLANCAS del Dpto. Oran se oferta por primera vez Educación  Superior y se Instalo la carrera Tecnicatura Superior en Administración con orientación en Comercialización. Es una Extensión Áulica dependiente del Instituto de Enseñanza Superior “Dr. Alfredo Loutaif “ N° 6023 de S.R.N. Oran
  5. En la Localidad de LOS TOLDOS  del Dpto. Santa Victoria  se oferta por primera vez Educación  Superior y se Instalo la carrera Tecnicatura Superior en Turismo con orientación en Turismo alternativo. Es una Extensión Áulica dependiente del Instituto de Enseñanza Superior “Dr. Alfredo Loutaif “ N° 6023 de S.R.N. Oran
  6. En la Localidad de LA SILLETA  del Dpto. Rosario de Lerma  se oferta por primera vez Educación  Superior y se Instalo la carrera Profesorado de  Educación Primaria. Es una Extensión Áulica dependiente del Profesorado para la Enseñanza Primaria con modalidades N° 6026 de Rosario de Lerma.
  7. En la Localidad de CERRILLOS  del Dpto. del mismo nombre  se oferta en una nueva Unidad educativa  la carrera Tecnicatura Superior en Gestión Agropecuaria con orientación en Recursos Hídricos. Es una Extensión Áulica dependiente del Instituto de Educación Superior N° 6052 de Salta capital.

Sobre el Nivel Superior en Salta

  • En Salta funcionan 76 unidades educativas con carreras de Nivel superior de Gestión Estatal: 51 Institutos, 6 Anexos, 16 Extensiones Áulicas y 3 Sedes Dinámicas,
  • 50 Unidades educativas ofertan careras de Formación Docente y 57 ofertan carreras de Formación Técnica Superior,
  • Se ofertan 24 carreras distintas de Formación Docente y 39 carreras distintas de Formación Técnica Superior,
  • En la Provincia se localizan 86 ofertas de formación Docente y 74 de Formación Técnica Superior,
  • La oferta de carreras de Nivel superior se encuentra presente en los 23 departamentos,
  • La matrícula final total de esos establecimientos supera los 45 mil estudiantes,
  • Este año se prevé avanzar en la adecuación de la oferta académica para dar respuesta al sector productivo y de servicios.

Dos Institutos con Formación Técnica Superior de Salta, tendrán una sala de informática de última generación

Benjamín Beltrán

Se trata de los institutos de Educación Superior N° 6030 de Las Lajitas y el N° 6023 «Dr. Alfredo Loutaif» de Orán, que a través de sus proyectos, ganaron certámenes Provinciales y Nacionales y serán beneficiados con el programa de Crédito Fiscal.

Estos institutos contarán con el financiamiento necesario, por parte del sector privado, que les permita materializar una sala de equipamiento tecnológico. Con el acceso a estas salas informática de última generación se fortalecerá la trayectoria educativa en prácticas profesionales para lograr mayores aprendizajes significativos, tener acceso a nuevas carreras que estén actualizadas con las necesidades del sector productivo actual, acceder a cursos cortos con amplia salida laboral y brindar capacitaciones que sumen habilidades y conocimientos, mejorando el nivel de empleabilidad. Además se ofrecerá a la empresa patrocinante un lugar donde capacitar a su personal.

“Quiero agradecer a todo el equipo docente que desarrolló cada uno de los proyectos que ayudaron a alcanzar los objetivos del programa de Crédito Fiscal. Y también quiero agradecer al sector privado que se involucra en las instituciones e invitar a toda la comunidad educativa, sobre todo a los docentes y directivos de la Educación Técnica Profesional, a que presenten sus proyectos en la apertura del nuevo crédito fiscal 2022, porque es una gran oportunidad para dar un paso adelante como educación” finalizó Eduardo Poma.

Proyectos de ETP por Crédito Fiscal:

El INET a través del Régimen de Crédito Fiscal, busca financiar proyectos que vinculen la Educación Técnico Profesional (ETP) con el empleo, la capacitación docente técnica y el desarrollo tecnológico. Esta línea de trabajo se implementa a través de acciones que comprendan equipamiento y acciones formativas; capacitación y actualización técnica docente; proyectos de innovación y/o capacitación tecnológica; incubadoras tecnológicas.

Los proyectos incluyen acciones destinadas a:

  • Fortalecer la Educación Tecnológica de nivel Medio y Superior No Universitario, y la Formación Profesional.
  • Promover la participación de organizaciones del ámbito productivo y su articulación con establecimientos educativos.
  • Promover la capacitación para trabajadores ocupados, subocupados y desocupados.
  • Vincular la capacitación con las principales actividades productivas de la provincia.

¿Cómo se accede a este beneficio?

Las instituciones educativas elaboran un proyecto patrocinado por una empresa acorde a las pautas establecidas en la reglamentación vigente, y lo presentan al Programa de Crédito Fiscal del INET.

Dicho proyecto es evaluado formal y técnicamente por especialistas quienes otorgan una calificación a cada presentación evaluada. En función del resultado obtenido, el INET aprueba el financiamiento de los proyectos mejor posicionados, procurando una distribución federal equitativa del cupo a ejecutar, mediante la asignación de un monto mínimo a cada jurisdicción.

Dicha aprobación se formaliza mediante una resolución, la cual habilita el comienzo de la ejecución del proyecto. Una vez realizado, en su totalidad o por etapas, se efectuará la rendición del mismo, la que una vez verificada dará lugar a la emisión de un certificado de Crédito Fiscal.

Designaciones a término de Docentes de Nivel Superior

Benjamín Beltrán

Convocatorias abiertas de los IES para selección de docentes para designación a término:

Designaciones a Término Hs Cátedras

CAD – Educación – Salario Familiar

Benjamín Beltrán

Link para descarga formulario de salario familiar e instructivo de llenado del mismo:

http://sga.edusalta.gov.ar/…/Noticias/descargas.aspx…

Marcha atrás en la decisión de realizar actos presenciales en feriados nacionales

Benjamín Beltrán

La nueva agenda educativa establecía que el 2 de abril, el 25 de mayo y el 17 de junio se debía asistir a las instituciones educativas.

Finalmente el Gobierno provincial decidió dejar sin efecto la resolución 012/22, por la cual en tres feriados nacionales los chicos debían asistir a los actos que se realicen en sus respectivos establecimientos. Luego del amplio rechazo que tuvo la medida por parte de la comunidad educativa, se decidió que los días festivos por Malvinas, la Revolución de Mayo y San Martín se realizarán en el día hábil anterior, como habitualmente. 

El Ministerio de Educación de la Provincia aprobó la Circular Conjunta 001/22, en la que se informaba a docentes de distintos niveles educativos provinciales sobre esta decisión.

“Se aclara que los actos Forma 1, contemplados en la Resolución 012/2022, se realizarán el día hábil anterior, conforme con el artículo N° 370 del Reglamento General de Escuelas. A los fines de fortalecer la construcción de ciudadanía y del sentido patriótico, se sumarán actividades complementarias -previamente planificadas por el equipo docente para que los estudiantes desarrollen en el hogar-, las cuáles serán retomadas durante la siguiente semana”, expresa el comunicado enviando por el Ministerio que dirige Matías Canepa.

A tres semanas del inicio del nuevo ciclo lectivo, Salta había anunciado que la provincia cumplirá con la meta de los 190 días de clase. Para lograr ese objetivo, desde el Ministerio de Educación se había decidido sumar dos días al calendario escolar, por lo que las clases no finalizarán el 19 de diciembre sino el 21 y la celebración de los actos de manera presencial bajo Forma 1.

Con la nueva agenda educativa que se determinaba que las fechas del 2 de abril (Día del Veterano y Caídos en la Guerra de Malvinas), del 25 de mayo (Día de la Revolución de Mayo) y del 17 de junio (Paso a la inmortalidad del General Martín Miguel de Güemes) se debía asistir a las instituciones educativas de manera presencial. 

Esta situación generó un amplio malestar entre los docentes que decidieron mostrar su repudio ante las autoridades educativas.

Prorroga de preinscripciones en la UNSa. hasta el 31 de marzo

Benjamín Beltrán

Extendieron por tercera vez y de manera «excepcional» las preinscripciones en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), y las personas que no habían alcanzado a anotarse ahora podrán hacerlo hasta el 31 de marzo.

De acuerdo a un comunicado de la casa de estudios, se trata de una decisión del rector Víctor Claros consensuada con las autoridades de las respectivas unidades académicas. El curso de ingreso se inició en febrero pasado, pero como no es obligatorio se pudo extender el plazo.

Según lo difundido, el sistema Siu Guaraní se abrió el día 22 y permanecerá habilitado hasta el último día de este mes. Este período de prórroga está destinado a los aspirantes a ingresar en cualquiera de las 34 carreras de grado (con una duración de 4 años como mínimo) o las 16 de pregrado (con una duración de entre dos y tres años) que ofrece la universidad.

La preinscripción se realiza por internet a través de la página http://www.unsa.edu.ar/

allí los interesados deberán hacer clic en la pestaña de ingresantes 2022, que los llevará a un formulario donde tendrán que cargar los datos académicos y personales.

Inicialmente las preinscripciones estaban fijadas hasta el 31 de enero y fueron prorrogadas hasta el 13 de febrero. Luego ampliaron la prórroga hasta el 6 de marzo y ahora hasta el 31.

La UNSa tiene seis facultades (Ciencias Económicas y Jurídicas, Exactas, Humanidades, Ingeniería, Naturales y Salud) que funcionan en el campus de campo Castañares y sedes del interior

DEPARTAMENTO LIQUIDACIONES

Benjamín Beltrán

El Departamento Liquidaciones remite información acerca de vencimientos:

A- 30/04/2022 – Documentación anual:

• Declaración jurada de salario familiar de ambos lados

• Certificados escolares

• Certificados de no percepción de salario familiar de los colegios privados o el porcentaje que perciben

• Certificaciones negativas o certificados de no percepción por parte de los cónyuges, etc.

B- 15/07/2022 y 15/07/2022: Certificados escolares Se recuerda que, después de estos vencimientos, se liquida a partir de la fecha de presentación de documentación completa.

Certificados  de Control Anual de Salud Integral Obligatorio de Nivel Superior (Terciarios) para estudiantes.

Benjamín Beltrán

El Certificado de Control Anual de Salud Integral Obligatorio se renueva anualmente, como su denominación lo indica, según la Disposición Conjunta de la Dirección General de Educación Superior N° 284/18 y de la Dirección General de Educación Privada N° 241/18 que  aprueba el nuevo certificado de Control Anual de Salud Integral Obligatorio para Estudiantes de Nivel Superior de las unidades educativas dependientes de la Dirección General de Educación Superior y de Educación Privada. Modificación Parcial por Disposición Conjunta DGES 130/19 y DGEP 141/19

Descargar formulario Control Anual de Salud Integral Obligatorio para Estudiantes de Nivel Superior: AQUÍ

Los certificados de Salud escolares para Capital se sacan únicamente con turno al 148

Benjamín Beltrán

En Capital, los turnos para el Certificado Único de Salud del periodo lectivo 2022 se otorgarán mediante la línea de Atención Ciudadana 148 y la página web de la Dirección de Atención Ciudadana. También se atenderá en los Centros de Salud de lunes a viernes y en el Hospital Papa Francisco los sábados.

Los gerentes de los hospitales Materno Infantil, Federico Mangione y Papa Francisco, Daniel Mamani, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Adriana Saravia, anunciaron en una conferencia en el nosocomio de zona sudeste que los Certificados Únicos de Salud se otorgarán a los padres por turnos que tendrán que solicitar al 148 o por la página web: http://atencionciudadana.salta.gob.ar/

Se darán 1600 turnos por semana que serán derivados a los centros de salud de lunes a viernes y 400 turnos para los sábados 12 y 19 de febrero y 5, 12, 19 y 26 de marzo que serán atendidos en el Hospital Papa Francisco.

Validez de un año

Desde el Ministerio de Educación Saravia afirmó que los certificados de aptitud física tiene la duración de un año, desde el momento que los emiten. “Es necesario que recuerden que este año va a haber un formulario único a completar, y que los vamos a recibir hasta finales de abril incluso».

Mangione recordó a las familias que los certificados tienen validez de un año. «Si el niño realizó el apto físico en agosto del año pasado, recuerde que tiene hasta el mismo mes de este año para presentarlo,  por lo que le pedimos a los padres que tienen certificados vigentes que no abarroten los centros de salud que atendemos diversas patologías, expresó.

Además aseguró que el formulario está disponible para descargar desde la página web de Atención Ciudadana o se entregarán en los Centros de Salud de capital que realizan los certificados.

Los certificados

Los gerentes de los hospitales recalcaron que para el otorgamiento del apto físico, se efectúa una valoración clínica y antropométrica, con medición de peso, talla y estado nutricional, control de tensión arterial, del esquema de vacunación y de la salud bucal.

“Los niños se irán del centro de salud con el certificado completo, hemos armado agenda de trabajo de manera que en una sola consulta se llene el formulario”, afirmó Mamani.

Se informó además, que en los casos que sean necesarios, se colocarán las vacunas faltantes para completar el esquema, como así también se ofrecerá acceder a la inmunización contra la COVID-19.  

Curso “Uso Pedagógico del Celular”

Benjamín Beltrán

En la Semana del Aprendizaje mediante Dispositivos móviles, inicia esta capacitación destinada a docentes de nivel secundario en todas sus modalidades.

A través de la Coordinación de Educación a Distancia se abren las inscripciones para el taller denominado “Uso pedagógico del celular” de carácter gratuito y modalidad virtual. La capacitación inicia el 28 de marzo.

El curso cuenta con una duración de un mes con una carga de 40 horas cátedras, las inscripciones estarán abiertas a partir del 21 de marzo hasta el 24 de marzo a través del siguiente formulario de inscripción:

Inscripción Curso: Uso pedagógico del celular AQUÍ

A través del taller se pretende, la planificación de acciones formativas en la que se integre el celular como recurso didáctico en entornos áulicos. La generación de nuevas estrategias didácticas orientadas al uso del celular como herramienta pedagógica y no como dispositivo de uso solo comunicacional. Conocer diferentes aplicaciones de uso pedagógico aptas para celulares en el nivel secundario. Sensibilizar la presencia de diversos lenguajes en el aula, a partir de la utilización de los teléfonos celulares. Educar a los sujetos del secundario en los buenos usos del celular.

La modalidad de cursada se realizará de manera virtual a través del campus en la plataforma Moodle. A partir de allí se accederá a las diferentes vídeo clases teórico prácticas que serán subidas de modo asincrónico para que los docentes puedan llevar a cabo diversas actividades. En la cursada se implementará el uso de foros participativos de carácter obligatorio y habrá instancias en vivo para poder hacer consultas a través del formato videollamada (Meet o Zoom).

Lanzamiento del periodo lectivo 2022 BSPA y Núcleos de Educación Primaria

Benjamín Beltrán

Se trata de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, dependiente del Ministerio de Educación , Cultura, Ciencia y Tecnología, que brinda educación a quienes buscan comenzar, retomar o finalizar sus estudios de Nivel Primario y Secundario.

El 15 de marzo, comenzaron las clases más de 20.000 salteños en los distintos Bachilleratos Salteños para Adultos (BSPA) y núcleos educativos de Nivel Primario, a través de la Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA). En este marco se llevó adelante la apertura e inauguración de la nueva Aula Satélite, ubicada en el Mercado San Miguel, donde los salteños podrán comenzar, retomar o finalizar sus estudios de Nivel Primario.

El acto tuvo lugar en el primer piso del Mercado San Miguel, estuvo encabezado por ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Matías Cánepa y el administrador del Mercado, José “Pepe” Muratore, donde anunciaron que el Aula Satélite del Núcleo Educativo N° 7210, permitirá a muchos trabajadores y trabajadoras del Mercado pueda comenzar, retomar o finalizar sus estudios primarios.

“Que hoy muchas personas puedan iniciar o retomar sus estudios, es algo importantísimo y un gran ejemplo para sus familias y para toda la sociedad” expresó el ministro Cánepa, quien además enfatizó: “Más de 20.000 salteños que comienzan el ciclo lectivo en toda la provincia, nos enseñan que nunca es tarde”.

Cánepa además, agradeció al municipio de Salta y al Mercado San Miguel por este nuevo espacio educativo “porque una de las premisas de esta modalidad, es que la oferta educativa esté cerca de los lugares de trabajo” y destacó la iniciativa de este Nodo donde además de educación primaria, se brindarán talleres de arte y computación, como capacitación laboral.

El Aula Satélite funcionará en el primer piso del Mercado en el turno tarde, como en el resto de los Nodos, las inscripciones también estarán abiertas durante todo el año Lectivo/2022 para Educación Primaria. Todos aquellos jóvenes y adultos que quieran podrán acceder de forma presencial o semipresencial.

Lanzamiento del periodo lectivo 2022 Nivel Superior

Benjamín Beltrán

El 14 de marzo inicio el ciclo lectivo para los estudiantes de Nivel Superior de toda la Provincia con régimen común. El acto oficial tuvo lugar en el Instituto Superior de Educación N° 6001 y fue encabezado por el Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, Matías Cánepa.

En la ocasión el ministro destacó: «Estamos trabajando para brindar una mayor oferta de educación superior no solo en materia de profesorados -sino también- y fundamentalmente en tecnicaturas que estén estrechamente vinculadas a las necesidades del sector socio productivo y de servicios».

Campos indico “Las clases en los institutos de educación superior, que hoy estamos abriendo para este año, están investidas de sentido, no solamente de sentido para cada uno de los estudiantes y docentes que se encuentran en ellas sino de sentido para toda la sociedad. En ellas se forman competencias y actitudes de las personas para su integración a la sociedad como sujetos capaces de administrar el estado de situación y a la vez de transformar la realidad social en pro de los valores culturales vigentes”.

A su vez, Roque Yañez, profesional a cargo de la dirección del Instituto N°6.001 agregó que es necesario replantearse algunas prácticas docentes y fortalecer la formación de calidad.

Acompañaron al ministro de Educación durante el acto de inicio de clases: la secretaria de Gestión Educativa, Adriana Saravia, la secretaria de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente, Analía Guardo, autoridades de otras direcciones de nivel, responsables de coordinaciones de modalidades, rectores de otros establecimientos de nivel superior, supervisores, coordinadores de carreras, docentes y alumnos.

Sobre el Nivel Superior en Salta

  • En Salta funcionan 76 unidades educativas con carreras de Nivel superior de Gestión Estatal: 51 Institutos, 6 Anexos, 16 Extensiones Aúlicas y 3 Sedes Dinámicas,
  • 50 Unidades educativas ofertan careras de Formación Docente y 57 ofertan carreras de Formación Técnica Superior,
  • Se ofertan 24 carreras distintas de Formación Docente y 39 carreras distintas de Formación Técnica Superior,
  • En la Provincia se localizan 86 ofertas de formación Docente y 74 de Formación Técnica Superior,
  • La oferta de carreras de Nivel superior se encuentra presente en los 23 departamentos,
  • La matrícula final total de esos establecimientos supera los 45 mil estudiantes,
  • Este año se prevé avanzar en la adecuación de la oferta académica para dar respuesta al sector productivo y de servicios.

Lanzamiento del periodo lectivo 2022 niveles obligatorios

Benjamín Beltrán

El pasado 2 de marzo más de 470.000 estudiantes de toda la provincia de los tres niveles obligatorios comenzaron el año escolar y  por primera vez lo hicieron el mismo día. “La educación es premisa de este Gobierno y por eso se le destina más del 40% del presupuesto”, dijo el gobernador Gustavo Sáenz que junto al Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Dr. Matías Cánepa, encabezaron la inauguración oficial el ciclo lectivo 2022. El acto se llevó adelante en la escuela N° 4752 “Dody Aráoz Costas de Jovanovics Usandivaras” de Campo Quijano, donde se dio la bienvenida a un nuevo año escolar a alumnos, docentes y a toda la comunidad educativa.

“Es un día de profunda emoción porque los chicos están donde tienen que estar: en la escuela; hoy las clases comienzan en tiempo y forma luego de muchos años”, expresó el Gobernador.

Por su parte, el ministro de Educación, Matías Cánepa expresó: “Necesitamos que los chicos estén en la escuela” y agregó “Nuestro concepto fundamental es que nadie se quede atrás, al margen o al costado del camino y para eso vamos a seguir trabajando en revinculación como política de estado.”

También se refirió a la importancia de seguir profundizando en la capación y les aseguró a los docentes que el Estado continuará trabajando en esta línea a través de una oferta de formación continua, sin costo y de calidad.

“La educación fue, es y será una premisa para este Gobierno”, remarcó el mandatario.

Cabe mencionar que la premisa de este año es mantener la presencialidad plena, vulnerada anteriormente por la situación sanitaria.

Participaron además el vicegobernador Antonio Marocco, legisladores provinciales, autoridades del Ministerio de Educación y comunidad educativa.

Día de la Mujer

Benjamín Beltrán

El 8M visibiliza la lucha de mujeres y disidencias contra la violencia machista, los femicidios, la desigualdad sexual, social, cultural, política y económica.

El Día Internacional de la Mujer, también denominado Día Internacional de la Mujer Trabajadora, se conmemora cada 8 de marzo (8M) en referencia a la lucha de mujeres y disidencias, por el reconocimiento de su participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como persona, en pie de igualdad con los hombres.

El origen de la fecha se remonta a una protesta por igualdad de condiciones laborales en Nueva York en 1857, cuando murieron 129 mujeres. Por lo cual no se trata de un día de festejo, sino de conmemoración.

Este día de lucha para colectivos feministas convoca a un paro internacional para visibilizar la importancia del rol de la mujer en la actividad económica mundial bajo el lema “Nosotras movemos el mundo”.

El 8 de marzo de 2017, organizaciones feministas de más de 50 países impulsaron el Primer Paro Internacional de Mujeres para visibilizar la violencia machista en todas sus formas y expresiones: sexual, social, cultural, política y económica que a diario sufren mujeres y disidencias.

Renovación en colectivos SAETA del Pase Libre Estudiantil y las gestiones de nuevas tarjetas.

Benjamín Beltrán

Con muy buen resultado dio inicio el proceso de renovación automática en colectivos de las tarjetas del Pase Libre Estudiantil. Este nuevo sistema permite que los estudiantes regulares de nivel primario y secundario puedan actualizar su beneficio al momento de acercar su credencial a la consola amarilla de pago en cada unidad.

Esta metodología se suma a la que se desarrolla a través de las terminales de autogestión de SAETA ubicadas en nuestros Centros de Atención al Usuario, en la sede central de SAETA, UNSA, y las oficinas municipales de Rosario de Lerma y Campo Quijano.

Los alumnos de los niveles inicial, primario y secundario iniciaron la gratuidad del Pase que regirá para todo el ciclo lectivo 2022.

Por su parte los estudiantes regulares de las universidades Católica y Nacional de Salta, comenzarán a recibir su gratuidad a partir del próximo 14 de marzo, fecha fijada por ambas Casas de altos estudios para el inicio del dictado de clases regulares. Aquellos alumnos que deban rendir exámenes antes de esa fecha, podrán solicitar el reconocimiento de los pasajes, dirigiéndose a la Sede central de SAETA –Pellegrini 897- y presentando constancia de examen y la tarjeta empleada para el pago de boletos de ese día.

Solo deberán acercarse a los Centros de Atención al Usuario de Paseo Salta y de Pellegrini 824, aquellos estudiantes que deban gestionar un duplicado de su tarjeta, ya sea por cambio de nivel, robo, extravío o deterioro. En todos los casos la atención se realiza con turno online previo y presentación de fotocopia de DNI y, según el caso, la tarjeta a reemplazar.

Actualmente también se está trabajando en la recepción de los padrones con la nómina de estudiantes inscriptos en Institutos terciarios y de BSPA, por lo que la renovación del beneficio para este grupo se anunciará en los próximos días.

Todas las gestiones de nuevas tarjetas se realizan con turno online previo

SAETA informa a sus usuarios que todos los trámites para gestionar nuevas tarjetas (sea la primera tarjeta de Pase Libre Estudiantil, nueva tarjeta por cambio de nivel educativo o gestión de duplicados por robo, extravío o deterioro), se desarrolla únicamente con turno online previo.

Esta medida incluye a estudiantes, jubilados, pensionados y personas con discapacidad y fue dispuesta ante la gran afluencia de usuarios a que llegaron nuestras sedes en la última semana.

Los turnos pueden gestionarse desde la web www.saetasalta.com.ar en la solapa TURNOS ONLINE o a través del asistente de SAETA en WhatsApp, BONDI, opción 5. Cada usuario deberá seleccionar el trámite real a realizar, la sede de atención (Pellegrini 824 o Paseo Salta) el día y la hora más conveniente. No se atenderán gestiones que no correspondan al trámite seleccionado.

Al momento de concretar el trámite, quienes soliciten una nueva tarjeta por cambio de nivel educativo o por deterioro del plástico, deben indefectiblemente presentar la tarjeta a reemplazar.

Cabe recordar que la renovación del Pase Libre Estudiantil se inició el pasado 18 de diciembre, con las gestiones a través de las 7 terminales de autogestión distribuidas entre la ciudad de Salta y los municipios de Campo Quijano y Rosario de Lerma.