Las Actualizaciones Académicas son postítulos docentes orientados a fortalecer la formación vinculada con la renovación de las prácticas de enseñanza y evaluación. Se proponen brindar una actualización sistemática que permita profundizar la formación disciplinar, interdisciplinar y didáctica en concordancia con las orientaciones y definiciones establecidas por las normativas del CFE y de las jurisdicciones. Tienen una cargaSigue leyendo «INSCRIPCIONES ABIERTAS POSTITULOS NACIONALES»
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INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DE DERECHOS
Benjamín Beltrán Fundamentación El Siglo XXI encuentra a la educación a nivel mundial en un escenario de constantes transformaciones que interpelan los paradigmas educativos vigentes. Las diferentes corrientes humanísticas, ecológicas y socio-culturales, asumen al entorno, la comunidad, la cultura local, regional y mundial, como elementos propios de la educación de las personas, expresando así elSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DE DERECHOS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ABORDAJES EDUCATIVOS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Abordajes educativos de estudiantes con discapacidad se inscribe en los lineamientos de la Ley de Educación Nacional (Ley N° 26.206/2006) y la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 26.378/2008), basada en principios de igualdad y no discriminación, para contribuir a eliminar las barrerasSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ABORDAJES EDUCATIVOS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PEDAGOGÍA DE LAS EXPERIENCIAS SOCIOEDUCATIVAS
Benjamín Beltrán Fundamentación Esta propuesta de formación busca proveer herramientas para el análisis, la reflexión y el desarrollo de experiencias socioeducativas considerando el aporte de éstas al fortalecimiento escolar y la ampliación de las trayectorias educativas. En particular, se revisará la potencialidad de estas experiencias a la luz de los cambios pedagógicos, culturales, socioeconómicos delSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PEDAGOGÍA DE LAS EXPERIENCIAS SOCIOEDUCATIVAS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL SECUNDARIO
Benjamín Beltrán Fundamentación La propuesta aborda diferentes posibilidades que ofrecen las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), la cultura digital, sus tendencias y objetos culturales; en tanto atraviesan y construyen las subjetividades y la vida cotidiana de las juventudes desde un enfoque didáctico y pedagógico con perspectiva crítica. Apunta al análisis, el diseñoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL SECUNDARIO»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica “Enseñar y Aprender Matemática en la Escuela Secundaria propone un recorrido por diversos núcleos temáticos de la matemática que se enseña en la escolaridad secundaria con la finalidad de hacer confluir y poner en diálogo la mirada, la experiencia, el análisis y el recorrido formativo de docentes que enseñanSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
Benjamín Beltrán Fundamentación La presente Actualización Académica se propone abordar un conjunto de problemáticas y desafíos actuales de la enseñanza de las Ciencias Naturales en las escuelas primarias, y contribuir a la construcción de un marco interpretativo y de acción amplio y complejo, anclado a una perspectiva ético-política de la educación. Para ello, se ofreceránSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELAS PRIMARIAS RURALES
Benjamín Beltrán Fundamentación Ser docente en escuelas rurales es una experiencia profesional y personal particular y potente. La diversidad de contextos, el desafío de enseñar en plurigrados, la experiencia del aislamiento, constituyen un contexto que requiere perspectivas específicas. Las cuestiones institucionales, organizacionales, curriculares y didácticas que se deben abordar precisan de la construcción de miradasSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELAS PRIMARIAS RURALES»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO
Benjamín Beltrán Fundamentación La propuesta aborda diferentes posibilidades que ofrecen las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), la cultura digital, sus tendencias y objetos culturales; en tanto atraviesan y construyen las subjetividades y la vida cotidiana de las infancias desde un enfoque didáctico y pedagógico con perspectiva crítica. Apunta al análisis, el diseñoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO
Benjamín Beltrán Fundamentación El propósito central de esta Actualización Académica es ofrecer un ámbito de reflexión compartida entre docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática en el nivel primario de modo tal que todos/as sus estudiantes cumplan sus trayectorias escolares, construyendo el sentido de los conocimientos por medio de la resolución deSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria se enmarca en la consolidación de políticas sostenidas por el Estado Nacional alrededor de la intensificación y centralidad de la enseñanza. Se propone atender a las siempre diversas trayectorias educativas presentes en todos los sistemas educativos, incluyendoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PRIMERAS INFANCIAS
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Primeras Infancias ofrece un espacio de formación, actualización y profundización desde marcos teóricos referenciales para la educación inicial, promoviendo la reflexión entre pares sobre el quehacer docente en los espacios educativos destinados a niñas y niños desde los 45 días hasta los 5 años inclusive, y en laSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PRIMERAS INFANCIAS»
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