El Ministerio de Educación y Cultura a través de la Secretaría de Gestión Educativa informó los requisitos y el procedimiento formal para la designación de docentes en la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) para el período 2026. La medida garantiza transparencia administrativa, participación de las comunidades y el cumplimiento de las condiciones profesionales ySigue leyendo «REQUISITOS Y PROCEDIMIENTO PARA LA DESIGNACIÓN DOCENTE EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE (EIB) 2026»
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EDUCACIÓN RECIBIÓ A LOS VOCALES DEL IPPIS PARA FORTALECER EL ACOMPAÑAMIENTO INTERCULTURAL
Recientemente el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker, se reunió en una mesa de trabajo con los vocales del Instituto Provincial de Pueblos Indígenas de Salta (IPPIS), el equipo de Asuntos Indígenas y de la Subsecretaria de Políticas Socioeducativas, Gisela Murillo. Durante el encuentro se abordaron diversas cuestiones generales y particulares de cada puebloSigue leyendo «EDUCACIÓN RECIBIÓ A LOS VOCALES DEL IPPIS PARA FORTALECER EL ACOMPAÑAMIENTO INTERCULTURAL»
ESCUELAS DE RIVADAVIA BANDA NORTE FORTALECEN LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO
Participan de la capacitación más de 350 supervisores, directores, docentes y docentes bilingües. La capacitación “Pedagogía del Cuidado y Prevención de Consumo Problemático”, es una iniciativa de Políticas Socioeducativas que articula educación, salud y seguridad para proteger las trayectorias escolares. Surge como respuesta a una demanda territorial planteada por el Interventor del municipio de RivadaviaSigue leyendo «ESCUELAS DE RIVADAVIA BANDA NORTE FORTALECEN LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO»
ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EIB JUNTO A FAMILIAS Y COMUNIDADES KOLLAS DE TOLAR GRANDE
En la localidad de Tolar Grande, departamento Los Andes, se llevó a cabo el Espacio Abierto “Fortaleciendo la identidad cultural y territorial”, con la participación de estudiantes, docentes y directivos del Colegio Secundario N° 5239, referentes e integrantes de comunidades kollas y el equipo de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe. La actividad tuvo comoSigue leyendo «ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EIB JUNTO A FAMILIAS Y COMUNIDADES KOLLAS DE TOLAR GRANDE»
ESTUDIANTES SECUNDARIOS IMPULSAN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA PROVINCIA
El Programa Parlamento Juvenil dependiente de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas, trabaja con distintos ejes temáticos en establecimientos secundarios de la Provincia. El objetivo es promover el debate en los jóvenes y que ellos puedan ejercitar la participación a través de la oralidad, el análisis crítico, la aceptación de diversas opiniones y validar la palabraSigue leyendo «ESTUDIANTES SECUNDARIOS IMPULSAN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA PROVINCIA»
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