El Secretario de Educación, Carlos Torrendell, encabezó la apertura de la primera Mesa Federal de Formación Docente 2024, que congregó en el Palacio Sarmiento a autoridades, equipos técnicos y directores de las áreas educativas de las 24 jurisdicciones del país. El propósito de este encuentro fue trabajar en la definición de criterios comunes para mejorarSigue leyendo «SE LLEVÓ A CABO LA PRIMERA MESA FEDERAL DOCENTE 2024»
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PRORROGA INSCRIPCIÓN CURSOS CORTOS DEL INFoD
Se prorrogó la inscripción a los cursos cortos del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), Ministerio de Educación de la Nación. Hasta el 1 de septiembre estarán abiertas las inscripciones a cursos. Los cursos tienen una carga horaria de 40 horas y se cursan de forma virtual a lo largo de dos meses. Les recomendamos seleccionarSigue leyendo «PRORROGA INSCRIPCIÓN CURSOS CORTOS DEL INFoD»
LANZAMIENTO DE LA COLECCIÓN FORMANDO DOCENTES
El Ministerio de Educación a través del Instituto Nacional de Formación Docente presento la colección bibliográfica «Formando Docentes» que comprende 42 títulos de 17 editoriales, 210.000 ejemplares pos-2021 se distribuirán a todos los institutos de formación docente público y privado de todo el país.
NUEVAS INSCRIPCIONES DE CURSOS PARA ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE
Desde el INFOD informan que Próximamente habrá nuevas inscripciones abiertas de Cursos para estudiantes de formación docente. Desde el 8 al 19 de mayo se reabren las inscripciones para los siguientes cursos: Otros Cursos Nacionales Desde el 15 al 31 de mayo habrá más de 70 propuestas Activá las notificaciones y enterate antes para noSigue leyendo «NUEVAS INSCRIPCIONES DE CURSOS PARA ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE»
1° ENCUENTRO NACIONAL DE REFENTES JURISDICCIONALES DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
El 15 y 16 de marzo, en el Salón Alfredo Bravo del Ministerio de Educación de Nación, se reunieron autoridades y equipos técnicos del INFoD, y referentes nacionales y jurisdiccionales de proyectos de Fortalecimiento Institucional de Educación Superior de todo el país. Durante los dos días se presentó el encuadre de trabajo de los proyectosSigue leyendo «1° ENCUENTRO NACIONAL DE REFENTES JURISDICCIONALES DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL»
Reunión en Salta con las Autoridades del Instituto Nacional de Formación Docente
Benjamín Beltrán Los días 4 y 5 de octubre en el mercado artesanal de la ciudad de Salta, la Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) Lic. Verónica Piovani y, la Directora Nacional de fortalecimiento del sistema formador: Lic. Viviana Alonso, se reunieron junto a la Secretaria de Planeamiento Educativo del Ministerio deSigue leyendo «Reunión en Salta con las Autoridades del Instituto Nacional de Formación Docente»
Apertura de Inscripciones de Nuestra Escuela
Benjamín Beltrán El Instituto Nacional de Formación Docente anuncio la apertura de la inscripción a las Propuestas Nacionales de Nuestra Escuela, aquí encuentran la información y los enlaces para la inscripción: https://www.argentina.gob.ar/educacion/nuestraescuela En esta oportunidad abrieron un nuevo postítulo, Actualización académica en enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria, más de 70 cursos nacionalesSigue leyendo «Apertura de Inscripciones de Nuestra Escuela»
Inscripción a cursos virtuales gratuita y universal
Benjamín Beltrán El lunes 5 de septiembre se reabre las inscripciones a los CURSOS del INFoD Nuevas inscripciones a cursos del INFoD En la Página Web del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), mas precisamente en las sección cursos, se puede observar que desde el lunes 5 de septiembre del 2022 se habilitaran las inscripcionesSigue leyendo «Inscripción a cursos virtuales gratuita y universal «
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL / EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
Benjamín Beltrán Fundamentación La propuesta de la Actualización posee una orientación teórico-práctica, puntualizando los marcos de referencia en los cuales se ha desarrollado la Educación Intercultural Bilingüe a lo largo de las décadas. La interculturalidad como eje articulador de las prácticas pedagógicas está pensada como un contenido en permanente construcción y definición. En Argentina elSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL / EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DE DERECHOS
Benjamín Beltrán Fundamentación El Siglo XXI encuentra a la educación a nivel mundial en un escenario de constantes transformaciones que interpelan los paradigmas educativos vigentes. Las diferentes corrientes humanísticas, ecológicas y socio-culturales, asumen al entorno, la comunidad, la cultura local, regional y mundial, como elementos propios de la educación de las personas, expresando así elSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN FÍSICA DESDE LA PERSPECTIVA DE DERECHOS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ABORDAJES EDUCATIVOS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Abordajes educativos de estudiantes con discapacidad se inscribe en los lineamientos de la Ley de Educación Nacional (Ley N° 26.206/2006) y la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 26.378/2008), basada en principios de igualdad y no discriminación, para contribuir a eliminar las barrerasSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ABORDAJES EDUCATIVOS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PEDAGOGÍA DE LAS EXPERIENCIAS SOCIOEDUCATIVAS
Benjamín Beltrán Fundamentación Esta propuesta de formación busca proveer herramientas para el análisis, la reflexión y el desarrollo de experiencias socioeducativas considerando el aporte de éstas al fortalecimiento escolar y la ampliación de las trayectorias educativas. En particular, se revisará la potencialidad de estas experiencias a la luz de los cambios pedagógicos, culturales, socioeconómicos delSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PEDAGOGÍA DE LAS EXPERIENCIAS SOCIOEDUCATIVAS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica “Enseñar y Aprender Matemática en la Escuela Secundaria propone un recorrido por diversos núcleos temáticos de la matemática que se enseña en la escolaridad secundaria con la finalidad de hacer confluir y poner en diálogo la mirada, la experiencia, el análisis y el recorrido formativo de docentes que enseñanSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Benjamín Beltrán Fundamentación Esta Actualización Académica se enmarca en la consolidación de políticas sostenidas por el Estado Nacional alrededor de la intensificación y centralidad de la enseñanza. Se propone brindar a las/os docentes herramientas que les permitan atender a las diversas trayectorias educativas, especialmente a las de las y los estudiantes del nivel secundario queSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS
Benjamín Beltrán Fundamentación La presente Actualización Académica se propone abordar un conjunto de problemáticas y desafíos actuales de la enseñanza de las Ciencias Naturales en las escuelas primarias, y contribuir a la construcción de un marco interpretativo y de acción amplio y complejo, anclado a una perspectiva ético-política de la educación. Para ello, se ofreceránSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELAS PRIMARIAS RURALES
Benjamín Beltrán Fundamentación Ser docente en escuelas rurales es una experiencia profesional y personal particular y potente. La diversidad de contextos, el desafío de enseñar en plurigrados, la experiencia del aislamiento, constituyen un contexto que requiere perspectivas específicas. Las cuestiones institucionales, organizacionales, curriculares y didácticas que se deben abordar precisan de la construcción de miradasSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN NUEVAS PERSPECTIVAS SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN ESCUELAS PRIMARIAS RURALES»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO
Benjamín Beltrán Fundamentación La propuesta aborda diferentes posibilidades que ofrecen las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), la cultura digital, sus tendencias y objetos culturales; en tanto atraviesan y construyen las subjetividades y la vida cotidiana de las infancias desde un enfoque didáctico y pedagógico con perspectiva crítica. Apunta al análisis, el diseñoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO
Benjamín Beltrán Fundamentación El propósito central de esta Actualización Académica es ofrecer un ámbito de reflexión compartida entre docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática en el nivel primario de modo tal que todos/as sus estudiantes cumplan sus trayectorias escolares, construyendo el sentido de los conocimientos por medio de la resolución deSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO»
INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA
Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria se enmarca en la consolidación de políticas sostenidas por el Estado Nacional alrededor de la intensificación y centralidad de la enseñanza. Se propone atender a las siempre diversas trayectorias educativas presentes en todos los sistemas educativos, incluyendoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA»
INFOD POSTÍTULOS “ACTUALIZACIONES ACADEMICAS”
Benjamín Beltrán El próximo lunes 30 de mayo, a partir de las 14 hs, se abrirá la preinscripción para las Actualizaciones Académicas 2022 del Instituto Nacional de Formación Docente. La Provincia de SALTA en beneficio de los docentes de su jurisdicción adhiere a las siguientes propuestas por nivel: Propuestas para Nivel Inicial y Superior Propuestas para NivelSigue leyendo «INFOD POSTÍTULOS “ACTUALIZACIONES ACADEMICAS”»
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