Se realizó la cuarta mesa de trabajo territorial en el marco del proceso de co-construcción de los lineamientos curriculares para la incorporación de contenidos escolarizables de la cultura del pueblo diaguita-calchaquí. Participaron referentes e integrantes de las comunidades diaguita-calchaquí de Molinos y de Río Grande de Jasimaná, del Instituto Provincial de Pueblos Indígenas de SaltaSigue leyendo «CO-CONSTRUCCIÓN DEL LINEAMIENTO CURRICULAR PARA INCORPORAR SABERES Y COSMOVISIONES DEL PUEBLO DIAGUITA-CALCHAQUÍ EN LAS ESCUELAS»
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EDUCACIÓN PLANIFICA LAS BECAS PARA LAS COMUNIDADES INDÍGENAS
Tienen la finalidad de lograr una educación más inclusiva y equitativa ampliando oportunidades que beneficien el desarrollo de los estudiantes. La Subsecretaría de Políticas Socioeducativas llevó a cabo una reunión de trabajo y planificación de becas junto a los vocales del Instituto Provincial de Pueblos Indígenas de Salta (IPPIS), y representantes nacionales del Consejo deSigue leyendo «EDUCACIÓN PLANIFICA LAS BECAS PARA LAS COMUNIDADES INDÍGENAS»
FORTALECIENDO NUESTRA HISTORIA, ENCUENTRO CON FAMILIAS DEL PUEBLO DIAGUITA-CALCHAQUÍ
En El Divisadero, departamento de Cafayate, se realizó un encuentro con niñas, niños y familias de comunidades para trabajar en el fortalecimiento de la historia del pueblo diaguita. La actividad se desarrolló en el marco de la línea de acción “Recuperación de la historia del pueblo diaguita-calchaquí”, que lleva adelante la Coordinación de Educación InterculturalSigue leyendo «FORTALECIENDO NUESTRA HISTORIA, ENCUENTRO CON FAMILIAS DEL PUEBLO DIAGUITA-CALCHAQUÍ»
ESCUELAS PRIMARIAS DE SALTA PODRAN INCORPORAR SABERES, CULTURA Y COSMOVISIONES DEL PUEBLO KOLLA EN LAS AULAS
Luego de un sostenido trabajo realizado entre las comunidades indígenas kollas de la provincia de Salta y el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, mediante la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, se aprobaron los lineamientos curriculares Yachayninchej que incorporan saberes, prácticas, cultura y cosmovisiones del pueblo kolla en la educación primaria. Se implementarán enSigue leyendo «ESCUELAS PRIMARIAS DE SALTA PODRAN INCORPORAR SABERES, CULTURA Y COSMOVISIONES DEL PUEBLO KOLLA EN LAS AULAS»
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