Salta impulsa el aprendizaje de Matemáticas en colaboración educativo-tecnológica con la firma finlandesa. El proyecto piloto incluye a 500 alumnos de primer año del secundario.
Tras la firma de una Carta de Entendimiento en marzo entre el Ministerio de Educación y Cultura y la empresa finlandesa EDUTEN, inició la capacitación a docentes de los colegios y escuelas incluidas en el Plan Jurisdiccional de Compromiso con la Matemáticas. Esta plataforma es de reconocida trayectoria internacional por innovación pedagógica para la enseñanza.
Para la apertura de la instancia de formación docente, llegó a la provincia el jefe de Proyectos de Eduten, Jussi-Pekka Järvinen y la coordinadora en Latinoamérica, Marta López de Mäkinen; también estuvo el socio-gerente de Matic Soluciones y representante de la firma en Argentina, Ariel Lehman.
Fueron recibidos por la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales, junto a la coordinadora Estratégica de Planeamiento y Desarrollo Educativo, Analía Guardo, de quien depende el Plan Jurisdiccional. También estuvo el secretario de Gestión Educativa, Alejandro Williams Becker.
Analizaron los avances de la cooperación, la prueba piloto que comenzó hoy y continuará por 12 semanas y los pasos a seguir de esta inciativa.
El Subsecretario de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional, Julio Corimayo, durante la mañana en el aula digital «Nuestro Lugar» de B° el Huaico de Salta Capital, dio la bienvenida a los representantes de EDUTEN y a los docentes y directivos que forman parte de esta instancia del plan piloto que incluirá en una futura etapa, a 500 estudiantes de primer año del secundario que cursan en colegios de gestión estatal, de educación técnica y formación profesional y privadas de cuota cero.
El objetivo central es medir y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el área de Matemática, evaluando el impacto pedagógico de la herramienta en el inicio de la escolaridad secundaria.
La colaboración con la firma finlandesa, articulada además con UNICEF Argentina, no se limita a la incorporación tecnológica. Incluye adaptación curricular y localización de contenidos; capacitación presencial para docentes; evaluaciones diagnósticas (pre y post test) para medir el impacto; análisis conjunto de datos y elaboración de un informe final.
“Estamos capacitando a los docentes en el uso de la herramienta, para que la próxima semana inicie el uso de las plataformas en las aulas y esperamos que dentro de 10 a 12 semanas tener los primeros resultados. EDUTEN crea un ambiente agradable para la enseñanza de la matemática adaptable a cada alumno”, sostuvo Marta López de Mäkinen.
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