Salta impulsa el aprendizaje de Matemáticas en colaboración educativo-tecnológica con la firma finlandesa. El proyecto piloto incluye a 500 alumnos de primer año del secundario. Tras la firma de una Carta de Entendimiento en marzo entre el Ministerio de Educación y Cultura y la empresa finlandesa EDUTEN, inició la capacitación a docentes de los colegiosSigue leyendo «DOCENTES SE CAPACITAN PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS CON LA PLATAFORMA EDUTEN»
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SEMINARIO REGIONAL SOBRE DESAFÍOS EN LECTURA Y ESCRITURA AL INICIO DEL SECUNDARIO
Es organizado por Unicef en Montevideo y participan por Argentina siete jurisdicciones, con el propósito de intercambiar experiencias vinculadas al abordaje de la oralidad, la escritura y la lectura de adolescentes. En representación de la provincia de Salta la secretaria de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente, Analía Guardo, junto al coordinador de la ModalidadSigue leyendo «SEMINARIO REGIONAL SOBRE DESAFÍOS EN LECTURA Y ESCRITURA AL INICIO DEL SECUNDARIO»
CAPACITACIÓN PARA LAS SRTIC N° 5212 Y 5240
Capacitación para Equipos de Gestión, Docentes, No Docentes y Pedagógicos En el marco de las políticas de fortalecimiento impulsadas por la Secretaría de Planeamiento en conjunto con UNICEF Argentina, se desarrolló una importante capacitación destinada a los equipos de gestión, docentes, no docentes y pedagógicos de las Secundarias Rurales Mediadas por TIC N° 5.212 ySigue leyendo «CAPACITACIÓN PARA LAS SRTIC N° 5212 Y 5240»
DESAFIOS EDUCATIVOS PARA EL 2024: UNICEF Y AUTORIDADES PROVICIALES SE REÚNEN PARA ANALIZAR AVANCES Y METAS
Recientemente, en el establecimiento 5.240 con Sede en B° El Huaico de Salta Capital, se llevó a cabo una reunión entre autoridades educativas provinciales y representantes de UNICEF Argentina. El objetivo fue discutir el progreso y desafíos del proyecto conjunto que busca llevar educación secundaria a áreas rurales de difícil acceso a través de tecnologíasSigue leyendo «DESAFIOS EDUCATIVOS PARA EL 2024: UNICEF Y AUTORIDADES PROVICIALES SE REÚNEN PARA ANALIZAR AVANCES Y METAS»
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