Se llevó a cabo el V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe en la ciudad de Salta, organizado por la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia.
Durante los días 9, 10 y 11 de abril se llevó a cabo la quinta edición del Congreso de la Modalidad EIB. Participaron personas provenientes de Buenos Aires, Chaco, Córdoba, Formosa, Jujuy, Tucumán y de las diversas ecorregiones de la provincia de Salta.
Esta edición constituyó la antesala a la Semana de los Pueblos Indígenas, y se consolidó como un espacio estratégico para el fortalecimiento de políticas educativas interculturales, con enfoque en los derechos y el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística. A lo largo de las tres jornadas se desarrollaron círculos de saberes interculturales, rondas pedagógicas, foros, conversatorios, mesas de trabajo, espacios para la socialización de experiencias y muestras socioeducativas, en donde se presentaron proyectos áulicos e institucionales presentados por docentes y estudiantes de todos los niveles del sistema educativo y sus modalidades.
Formaron parte del encuentro especialistas en materia de educación intercultural bilingüe, representantes de áreas ministeriales y gubernamentales, legisladores, referentes de órganos y organizaciones indígenas. Esta amplia convocatoría reforzó en la provincia, la implementación de políticas públicas en general y políticas educativas en particular que abordan la interculturalidad como un asunto colectivo y transversal a diversos sectores.
Entre las diversas propuestas desarrolladas, se destacó la incorporación del abordaje pedagógico del canto con caja como práctica cultural para la transmisión de saberes y memorias de los pueblos. Así también, la presentación de siete libros a cargo de sus autoras y autores, cuyas obras recuperan relatos, poesías y saberes de los pueblos guaraní, kola y wichí; en un espacio de socialización, visibilización y circulación de estas producciones. Asimismo, se puso en valor el rol y participación de las mujeres de pueblos indígenas en la construcción de conocimientos en el ámbito académico, mediante un círculo de saberes que contó con la participación de investigadoras indígenas de la región noroeste.
El V Congreso de Educación Intercultural Bilingüe, se constituyó de esta manera en un espacio para el encuentro, el diálogo y la visibilización de políticas educativas interculturales, cuya convocatoria fue extensiva también equipos de la modalidad de provincia como Chaco, Formosa, y Jujuy. Así también contó con la adhesión de instituciones académicas y la presencia de referentes y organizaciones indígenas de Buenos Aires, Chubut, Salta, San Juan, Tucumán y Jujuy. Como todos los años, se hicieron presentes equipos de docentes y estudiantes de todos los niveles educativos de diferentes puntos de la provincia, cuya participación se realizó gracias al acompañamiento de los municipios.
Esta quinta edición se enmarca en el Programa de Actualización “La interculturalidad como eje de la formación docente”, que lleva adelante la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y se trata de una política orientada a fortalecer prácticas pedagógicas interculturales en la formación docente inicial y continua que actualmente se encuentra en su séptima etapa.
Lista de reproducción en Youtube con las transmisiones en vivo y entrevistas: https://www.youtube.com/playlist?list=PLUIFvVrps9Wo2Ef_sjRXoqsLZpRcaONUE
Registro fotográfico de los tres días: https://drive.google.com/drive/folders/14Erdtd1dnGyenDVh56t_0lCv1FESh7xj
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