Benjamín Beltrán

INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO

Benjamín Beltrán Fundamentación La propuesta aborda diferentes posibilidades que ofrecen las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), la cultura digital, sus tendencias y objetos culturales; en tanto atraviesan y construyen las subjetividades y la vida cotidiana de las infancias desde un enfoque didáctico y pedagógico con perspectiva crítica. Apunta al análisis, el diseñoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA NIVEL PRIMARIO»

INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO

Benjamín Beltrán Fundamentación El propósito central de esta Actualización Académica es ofrecer un ámbito de reflexión compartida entre docentes sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática en el nivel primario de modo tal que todos/as sus estudiantes cumplan sus trayectorias escolares, construyendo el sentido de los conocimientos por medio de la resolución deSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑAR Y APRENDER MATEMÁTICA EN EL NIVEL PRIMARIO»

INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Enseñanza de la lectura y la escritura en la escuela primaria se enmarca en la consolidación de políticas sostenidas por el Estado Nacional alrededor de la intensificación y centralidad de la enseñanza. Se propone atender a las siempre diversas trayectorias educativas presentes en todos los sistemas educativos, incluyendoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA»

INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PRIMERAS INFANCIAS

Benjamín Beltrán Fundamentación La Actualización Académica en Primeras Infancias ofrece un espacio de formación, actualización y profundización desde marcos teóricos referenciales para la educación inicial, promoviendo la reflexión entre pares sobre el quehacer docente en los espacios educativos destinados a niñas y niños desde los 45 días hasta los 5 años inclusive, y en laSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA EN PRIMERAS INFANCIAS»

INFOD POSTÍTULOS “ACTUALIZACIONES ACADEMICAS”

Benjamín Beltrán El próximo lunes 30 de mayo, a partir de las 14 hs, se abrirá la preinscripción para las Actualizaciones Académicas 2022 del Instituto Nacional de Formación Docente. La Provincia de SALTA en beneficio de los docentes de su jurisdicción adhiere a las siguientes propuestas por nivel: Propuestas para Nivel Inicial y Superior Propuestas para NivelSigue leyendo «INFOD POSTÍTULOS “ACTUALIZACIONES ACADEMICAS”»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 221. La promoción de la participación estudiantil en las jurisdicciones

Benjamín Beltrán La promoción de la participación estudiantil en las jurisdicciones Se ofrece un espacio de reflexión e intercambio de experiencias destinado a equipos técnicos jurisdiccionales que tengan la función de promover y fortalecer la participación estudiantil en diferentes niveles y modalidades del sistema. Se espera aportar herramientas para analizar y revisar estrategias de intervenciónSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 221. La promoción de la participación estudiantil en las jurisdicciones»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 212. Musicografía Braille. Herramientas para la enseñanza de la música a estudiantes ciegos

Benjamín Beltrán Musicografía Braille. Herramientas para la enseñanza de la música a estudiantes ciegos El presente tramo se llevará adelante de manera conjunta por la Coordinación Nacional de Educación Artística y la Coordinación Nacional de Educación Especial con el propósito de asegurar el derecho a la educación artística de las personas con discapacidad visual. ASigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 212. Musicografía Braille. Herramientas para la enseñanza de la música a estudiantes ciegos»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 233. Promoción de la alimentación saludable en la escuela

Benjamín Beltrán Promoción de la alimentación saludable en la escuela El derecho a la salud y a la alimentación están estrechamente vinculados y son necesarios para alcanzar un nivel de vida digno. En Argentina, siguiendo tendencia mundial, los patrones alimentarios han empeorado considerablemente en las últimas décadas. El consumo de energía proveniente de productos ultraprocesadosSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 233. Promoción de la alimentación saludable en la escuela»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 227. Aceleración, diversificación e intensificación de la enseñanza. Una mirada desde la formación docente al acompañamiento de trayectorias escolares

Benjamín Beltrán Aceleración, diversificación e intensificación de la enseñanza. Una mirada desde la formación docente al acompañamiento de trayectorias escolares En el presente trayecto formativo nos proponemos profundizar la mirada sobre el acompañamiento a las diversas trayectorias escolares desde la perspectiva de la formación docente. ¿Cómo se conciben las trayectorias escolares? ¿Qué propuestas han surgidoSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 227. Aceleración, diversificación e intensificación de la enseñanza. Una mirada desde la formación docente al acompañamiento de trayectorias escolares»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 226. La enseñanza en la formación docente inicial: los nuevos escenarios como oportunidad

Benjamín Beltrán La enseñanza en la formación docente inicial: los nuevos escenarios como oportunidad Este tramo se dirige a docentes y equipos de gestión de los Institutos Superiores de Formación Docente de todo el país. Su propósito central es dar lugar a la reflexión sobre los desafíos que implica, para la enseñanza, formar docentes hoy,Sigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 226. La enseñanza en la formación docente inicial: los nuevos escenarios como oportunidad»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 223. Incorporación de una perspectiva étnico-racial y antirracista en las prácticas educativas: la comunidad afrodescendiente en la educación

Benjamín Beltrán Incorporación de una perspectiva étnico-racial y antirracista en las prácticas educativas: la comunidad afrodescendiente en la educación En el marco del Decenio Internacional para las personas Afrodescendientes, establecido por la Asamblea General de la ONU a través de la Resolución 68/237, en el cual nuestro país adhiere y participa activamente, el Ministerio deSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 223. Incorporación de una perspectiva étnico-racial y antirracista en las prácticas educativas: la comunidad afrodescendiente en la educación»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 218. Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa

Benjamín Beltrán Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa A partir de la sanción de la Ley para la implementación de la Educación Ambiental Integral N° 27621/21, se establece el derecho a la educación ambiental a través de la incorporación y gestión transversal de contenidos y prácticas ambientales en todos los niveles y modalidades delSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 218. Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 205. Ciencias Naturales: Enseñar el patrimonio natural argentino en la escuela

Benjamín Beltrán Ciencias Naturales: Enseñar el patrimonio natural argentino en la escuela La Argentina posee una gran diversidad de paisajes y ambientes que constituyen el patrimonio natural de nuestro país, que debe ser conocido y valorado. En este tramo nos proponemos abordar el patrimonio natural como objeto de estudio desde los contenidos de enseñanza deSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 205. Ciencias Naturales: Enseñar el patrimonio natural argentino en la escuela»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 203. Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 2º ciclo)

Benjamín Beltrán Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 1º ciclo) Afirmamos que cómo se hace Matemática en el aula define, al mismo tiempo, “qué” Matemática se hace, “para qué” y “para quiénes” se la enseña. De esto se desprende que las distintas metodologías u opciones de enseñanza no son diferentesSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 203. Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 2º ciclo)»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 202. Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 1º ciclo)

Benjamín Beltrán Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 1º ciclo) Afirmamos que cómo se hace Matemática en el aula define, al mismo tiempo, “qué” Matemática se hace, “para qué” y “para quiénes” se la enseña. De esto se desprende que las distintas metodologías u opciones de enseñanza no son diferentesSigue leyendo «INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE. 202. Libros para aprender: Más allá de la resolución de problemas (Primaria 1º ciclo)»

INSCRIPCIÓN ABIERTA A LOS NUEVOS TRAMOS DE FORMACIÓN DOCENTE.

Benjamín Beltrán Educación Física en el Nivel Inicial 30/05, 06/06 y 13/06 a las 10 hs. Cada tramo tiene entre 3 o 4 jornadas para docentes que se desempeñan en diferentes roles, niveles y modalidades del sistema educativo. Más información e Inscripciones: Consultas: infdtic@infd.edu.ar

Convocatoria de perfiles para Educación Sexual Integral

Benjamín Beltrán El presente llamado convoca postulantes para desempeñarse en el Equipo de Educación Sexual Integral con el fin de brindar acompañamiento a instituciones educativas comprendidas en el Plan Operativo Anual Integral 2022. A. Perfiles: Asistente Técnico Territorial (ATT) 2 (dos) perfiles que posean formación superior y experiencia en la docencia en el sistema educativoSigue leyendo «Convocatoria de perfiles para Educación Sexual Integral»

Por el paro de Colectivos se justificarán las inasistencias

Benjamín Beltrán Educación informó que por el paro de transporte las inasistencias estarán justificadas para docentes y alumnos. La secretaria de Gestión Educativa dependiente del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, Adriana Saravia, informó que a raíz del paro de transporte anunciado para mañana martes 17 de mayo y por 72 horas, el personalSigue leyendo «Por el paro de Colectivos se justificarán las inasistencias»

𝗖𝗢𝗡𝗩𝗢𝗖𝗔𝗧𝗢𝗥𝗜𝗔 𝗣𝗘𝗥𝗙𝗜𝗟 𝗗𝗢𝗖𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗘SI

Benjamín Beltrán En el marco del Proyecto: Educación Sexual Integral 2022, el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, a través de la Subsecretaría de Desarrollo Curricular e Innovación Pedagógica, convoca a docentes interesadas/os a formar parte del Equipo de Educación Sexual Integral. Las tareas de la/el docente consistirán en brindar acompañamiento y orientación deSigue leyendo «𝗖𝗢𝗡𝗩𝗢𝗖𝗔𝗧𝗢𝗥𝗜𝗔 𝗣𝗘𝗥𝗙𝗜𝗟 𝗗𝗢𝗖𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗘SI»

UNSa Nuevos miembros de gabinete

Benjamín Beltrán El rector de la Universidad Nacional de Salta, Ing. Daniel Hoyos, prestó juramento a los miembros del gabinete, quienes tuvieron acuerdo del Consejo Superior a propuesta del rector. Estuvo acompañado por el vice rector C.P.N Nicolás Innamorato y el decano de la Facultad de Ciencias Exactas Lic. Gustavo Gil. El acto se llevóSigue leyendo «UNSa Nuevos miembros de gabinete»