La alfabetización temprana es un pilar fundamental en la educación, especialmente en contextos rurales de vulnerabilidad social. Con este objetivo, en los departamentos General José de San Martín y Rivadavia, se llevó a cabo una exitosa entrega de 9250 libros a diversas unidades educativas. Esta iniciativa forma parte de un plan más amplio de distribuciónSigue leyendo «MAS DE 9000 LIBROS FUERON ENTREGADOS A ESCUELAS DE SAN MARTÍN Y RIVADAVIA»
Archivo de etiqueta: Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe
FORTALECIENDO NUESTRA HISTORIA, ENCUENTRO CON FAMILIAS DEL PUEBLO DIAGUITA-CALCHAQUÍ
En El Divisadero, departamento de Cafayate, se realizó un encuentro con niñas, niños y familias de comunidades para trabajar en el fortalecimiento de la historia del pueblo diaguita. La actividad se desarrolló en el marco de la línea de acción “Recuperación de la historia del pueblo diaguita-calchaquí”, que lleva adelante la Coordinación de Educación InterculturalSigue leyendo «FORTALECIENDO NUESTRA HISTORIA, ENCUENTRO CON FAMILIAS DEL PUEBLO DIAGUITA-CALCHAQUÍ»
ESCUELAS PRIMARIAS DE SALTA PODRAN INCORPORAR SABERES, CULTURA Y COSMOVISIONES DEL PUEBLO KOLLA EN LAS AULAS
Luego de un sostenido trabajo realizado entre las comunidades indígenas kollas de la provincia de Salta y el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, mediante la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, se aprobaron los lineamientos curriculares Yachayninchej que incorporan saberes, prácticas, cultura y cosmovisiones del pueblo kolla en la educación primaria. Se implementarán enSigue leyendo «ESCUELAS PRIMARIAS DE SALTA PODRAN INCORPORAR SABERES, CULTURA Y COSMOVISIONES DEL PUEBLO KOLLA EN LAS AULAS»
TERCERA MESA DE TRABAJO PARA LA CO-CONSTRUCCIÓN DE LINEAMIENTOS CURRICULARES DEL PUEBLO DIAGUITA CALCHAQUÍ
En la localidad de Angastaco, departamento de San Carlos, con la comunidad diaguita-calchaqui Pucará Angastaco como anfitriona, se desarrolló la tercera mesa de trabajo territorial, organizada en el marco del proceso de co-construcción de los lineamientos curriculares para el pueblo diaguita-calchaquí en la provincia de Salta. Este proceso de co-construcción se sostiene atendiendo a loSigue leyendo «TERCERA MESA DE TRABAJO PARA LA CO-CONSTRUCCIÓN DE LINEAMIENTOS CURRICULARES DEL PUEBLO DIAGUITA CALCHAQUÍ»
SE ENTREGARON MÁS DE 60 PUBLICACIONES SOBRE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE AL COMPLEJO BIBLIOTECA Y ARCHIVO DE SALTA
En el Complejo de Bibliotecas y Archivos de Salta, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe realizó la entrega de 61 publicaciones literarias y pedagógicas que reflejan las memorias y la actualidad de los pueblos indígenas. Las obras forman parte del trabajo conjunto de autoras y autores indígenas y docentes que investigan y trabajan con comunidades. Sigue leyendo «SE ENTREGARON MÁS DE 60 PUBLICACIONES SOBRE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE AL COMPLEJO BIBLIOTECA Y ARCHIVO DE SALTA»
ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EIB JUNTO A FAMILIAS Y COMUNIDADES KOLLAS DE TOLAR GRANDE
En la localidad de Tolar Grande, departamento Los Andes, se llevó a cabo el Espacio Abierto “Fortaleciendo la identidad cultural y territorial”, con la participación de estudiantes, docentes y directivos del Colegio Secundario N° 5239, referentes e integrantes de comunidades kollas y el equipo de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe. La actividad tuvo comoSigue leyendo «ACCIONES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EIB JUNTO A FAMILIAS Y COMUNIDADES KOLLAS DE TOLAR GRANDE»
SAKEYIS TIWOJWE INPELUYA: ORIENTACIONES INTERCULTURALES PARA LA PRODUCCIÓN DE HISTORIETAS EN LENGUAS INDIGENAS
Finalizó el trayecto formativo «Sakeyis tiwojwe inpeluya: orientaciones interculturales para la producción de historietas en lenguas indígenas” En la comunidad de La Estrella, Santa Victoria Este se desarrollaron cuatro encuentros del trayecto formativo «Sakeyis tiwojwe inpeluya: orientaciones interculturales para la producción de historietas en lenguas indígenas”, durante los meses de junio a octubre. Se trataSigue leyendo «SAKEYIS TIWOJWE INPELUYA: ORIENTACIONES INTERCULTURALES PARA LA PRODUCCIÓN DE HISTORIETAS EN LENGUAS INDIGENAS»
I ENCUENTRO DE FORMACIÓN DOCENTE EN EIB: LA GESTIÓN DE PRÁCTICAS FORMATIVAS EN CONTEXTOS INTECULTURALES
El Instituto de Educación Superior N° 6056 de Nazareno, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y el Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN) de la Universidad Nacional de Salta, en el marco de la quinta etapa del Programa de Actualización “La Interculturalidad como Eje de la Formación”, del Ministerio de Educación,Sigue leyendo «I ENCUENTRO DE FORMACIÓN DOCENTE EN EIB: LA GESTIÓN DE PRÁCTICAS FORMATIVAS EN CONTEXTOS INTECULTURALES»
II JORNADAS SOBRE FORMACIÓN DOCENTE E INTERCULTURALIDAD: EXPERIENCIAS, SENTIRES Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS TERRRITORIALES EN SANTA VICTORIA OESTE
El próximo viernes 27 y sábado 28 de octubre se llevarán a cabo las II jornadas sobre Formación Docente e Interculturalidad: Experiencias, sentires y practicas educativas territoriales en Santa Victoria Oeste. Se invita a participar a docentes, egresadas/os y estudiantes del Instituto de Educación Superior N° 6057 y de instituciones asociadas. Forma parte de lasSigue leyendo «II JORNADAS SOBRE FORMACIÓN DOCENTE E INTERCULTURALIDAD: EXPERIENCIAS, SENTIRES Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS TERRRITORIALES EN SANTA VICTORIA OESTE»
Y´UNUNKYE: ENCUENTRO TERRITORIAL DE DOCENTES COMUNITARIOS EN TARTAGAL
El día 19 de octubre se llevará a cabo el 𝘌𝘯𝘤𝘶𝘦𝘯𝘵𝘳𝘰 𝘵𝘦𝘳𝘳𝘪𝘵𝘰𝘳𝘪𝘢𝘭 𝘥𝘦 𝘥𝘰𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘵𝘢𝘳𝘪𝘢𝘴/𝘰𝘴 de la línea de acción 𝘠’𝘶𝘯𝘶𝘯𝘬𝘺𝘦. Aprender más: espacios socioeducativos interculturales de acompañamiento a las trayectorias escolares en los departamentos Gral. José de San Martín, Rivadavia y San Ramón de la Nueva Orán. El Encuentro tiene por objetivo desarrollar unaSigue leyendo «Y´UNUNKYE: ENCUENTRO TERRITORIAL DE DOCENTES COMUNITARIOS EN TARTAGAL»
JORNADAS SOBRE INTERCULTURALIDAD, PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE EN QUEBRACHAL
La Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, con el apoyo de la municipalidad de Quebrachal y de la Coordinación de Relaciones con la Comunidad, y en articulación con el Instituto de Educación Superior N° 6013, pusieron en marcha las jornadas sobre “Interculturalidad, Prácticas Educativas y Formación Docente” en El Quebrachal. Participaron aproximadamente 210 personas, entre ellas, la referenteSigue leyendo «JORNADAS SOBRE INTERCULTURALIDAD, PRÁCTICAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DOCENTE EN QUEBRACHAL»
INICIO EL TRAYECTO FORMATIVO “COSMOVISIÓN, CULTURA Y LENGUA DEL PUEBLO NACIÓN- GUARANÍ
FUENTE: http://www.edusalta.gov.ar/ El sábado 12 de agosto se realizó el primer encuentro de la propuesta formativa “Cosmovisión, cultura y lengua del pueblo nación-guaraní. Hacia una construcción de propuesta pedagógica intercultural y bilingüe en educación inicial y primaria” en la comunidad Tranquitas, departamento San Martín. Contó con la participación de docentes bilingües del pueblo guaraní, que se desempeñanSigue leyendo «INICIO EL TRAYECTO FORMATIVO “COSMOVISIÓN, CULTURA Y LENGUA DEL PUEBLO NACIÓN- GUARANÍ»
saltaeducs 