EN TARTAGAL SE REALIZO EL PRIMER ENCUENTRO SOBRE ENSEÑANZA DE LENGUAS ORIGINARIAS COMO LENGUAS SEGUNDAS

En el Centro Cultural de Tartagal se llevó a cabo el primer encuentro presencial de la propuesta formativa “Enseñanza de lenguas originarias como lenguas segundas: enfoques y estrategias pedagógicas”. La jornada reunió a más de 120 participantes, entre docentes de nivel primario, docentes bilingües de los pueblos chané, chorote, chulupí/nivaclé, guaraní, tapiete y wichí, juntoSigue leyendo «EN TARTAGAL SE REALIZO EL PRIMER ENCUENTRO SOBRE ENSEÑANZA DE LENGUAS ORIGINARIAS COMO LENGUAS SEGUNDAS»

JORNADA DOCENTE EN PICHANAL: AVANZANDO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS ÑANDEREKO

En Misión San Francisco, Pichanal, departamento de Orán, se llevaron a cabo las “Jornadas sobre prácticas pedagógicas institucionales que favorecen la implementación de los lineamientos curriculares Ñandereko en contextos interculturales y plurilingües”. Esta actividad, de dos días de duración, tuvo lugar en la Escuela N° 4738 y tuvo como propósito fundamental fortalecer la implementación curricularSigue leyendo «JORNADA DOCENTE EN PICHANAL: AVANZANDO EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS LINEAMIENTOS ÑANDEREKO»

PAGO DE BECAS ESTUDIANTILES PARA PUEBLOS INDÍGENAS 2024

El beneficio está destinado a niños, niñas y adolescentes regulares que cursan los últimos grados de nivel primario y los primeros años de nivel secundario. La Subsecretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación informó que inició el pago de las becas complementarias para el primer grupo de beneficiarios estudiantiles de pueblos indígenas 2024.  ElSigue leyendo «PAGO DE BECAS ESTUDIANTILES PARA PUEBLOS INDÍGENAS 2024»

SALTA AVANZA EN EL DESARROLLO CURRICULAR INTERCULTURAL

los pueblos chané, guaraní y tapiete cuentan con lineamientos curriculares ÑANDEREKO para nivel primario Mediante la Resolución N°060/2023 de la Secretaría de Planeamiento Educativo y Desarrollo Profesional Docente del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Salta; se aprobaron los Lineamientos curriculares Ñandereko de los pueblos chané, guaraní y tapiete paraSigue leyendo «SALTA AVANZA EN EL DESARROLLO CURRICULAR INTERCULTURAL»